IRIS
COLELLA, DARIO
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 39.761
NA - Nord America 14.404
AS - Asia 7.219
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1.389
SA - Sud America 1.146
AF - Africa 116
OC - Oceania 30
AN - Antartide 1
Totale 64.066
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Nazione #
IT - Italia 28.549
US - Stati Uniti d'America 14.079
CN - Cina 2.518
IE - Irlanda 2.497
SG - Singapore 2.463
UA - Ucraina 1.860
FR - Francia 1.595
RU - Federazione Russa 1.385
SE - Svezia 975
BR - Brasile 920
HK - Hong Kong 773
DE - Germania 651
NL - Olanda 497
GB - Regno Unito 475
FI - Finlandia 458
TR - Turchia 365
IN - India 310
VN - Vietnam 275
CA - Canada 185
CH - Svizzera 141
ES - Italia 121
BD - Bangladesh 96
PL - Polonia 83
BE - Belgio 76
AR - Argentina 64
IR - Iran 61
CZ - Repubblica Ceca 57
MX - Messico 53
CL - Cile 52
PT - Portogallo 43
GR - Grecia 42
JP - Giappone 42
AT - Austria 39
MY - Malesia 36
RO - Romania 36
EC - Ecuador 34
ID - Indonesia 34
IQ - Iraq 34
EU - Europa 31
AU - Australia 29
CR - Costa Rica 29
RS - Serbia 29
CO - Colombia 27
ZA - Sudafrica 27
BG - Bulgaria 26
PH - Filippine 25
UZ - Uzbekistan 22
AL - Albania 21
JO - Giordania 21
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 21
IL - Israele 19
KR - Corea 19
VE - Venezuela 19
KE - Kenya 18
LT - Lituania 17
PK - Pakistan 17
SA - Arabia Saudita 16
TN - Tunisia 16
DK - Danimarca 13
DZ - Algeria 13
MA - Marocco 13
PY - Paraguay 13
HU - Ungheria 12
JM - Giamaica 11
PE - Perù 11
TH - Thailandia 10
TW - Taiwan 10
DO - Repubblica Dominicana 9
AE - Emirati Arabi Uniti 8
EG - Egitto 8
GT - Guatemala 8
NP - Nepal 8
PA - Panama 8
HN - Honduras 7
HR - Croazia 7
NO - Norvegia 7
SI - Slovenia 7
SM - San Marino 6
SV - El Salvador 6
TT - Trinidad e Tobago 6
KZ - Kazakistan 5
NG - Nigeria 5
UY - Uruguay 5
AZ - Azerbaigian 4
BH - Bahrain 4
BY - Bielorussia 4
GE - Georgia 4
OM - Oman 4
PS - Palestinian Territory 4
KW - Kuwait 3
MD - Moldavia 3
SN - Senegal 3
UG - Uganda 3
ZW - Zimbabwe 3
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 2
BA - Bosnia-Erzegovina 2
CW - ???statistics.table.value.countryCode.CW??? 2
EE - Estonia 2
KG - Kirghizistan 2
LV - Lettonia 2
Totale 62.690
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Città #
Dublin 2.472
San Jose 2.019
Rome 1.969
Chandler 1.382
Jacksonville 1.255
Milan 1.227
Singapore 1.128
Ashburn 1.099
Bari 1.079
Dearborn 908
Hong Kong 754
Naples 636
Nyköping 622
Dallas 517
Nanjing 517
Foggia 447
Beijing 436
Palermo 416
Turin 401
Council Bluffs 393
Santa Clara 370
Florence 332
Wilmington 303
Taranto 302
Bologna 284
Catania 282
Princeton 278
Lauterbourg 271
Columbus 270
Ann Arbor 264
Munich 245
Lecce 238
Helsinki 215
Nanchang 196
Moscow 184
New York 176
San Mateo 168
Genoa 161
Verona 158
Boardman 147
The Dalles 136
Redwood City 133
Shenyang 133
Messina 128
Salerno 122
Des Moines 120
Padova 116
Woodbridge 112
Torino 107
Los Angeles 106
Ho Chi Minh City 104
Altamura 98
Brescia 98
Hebei 95
Napoli 91
Casamassima 90
Tianjin 90
Pescara 89
Parma 88
Reggio Calabria 85
Kunming 84
Cagliari 81
Mumbai 79
San Severo 79
São Paulo 79
Jiaxing 75
Cosenza 73
Perugia 73
Agrolândia 70
Modena 68
Paris 68
Brussels 67
Monza 67
Bergamo 66
Shanghai 62
Changsha 59
Guangzhou 59
Hanoi 58
Trieste 56
Ancona 53
Caserta 50
Chieti 50
Torremaggiore 50
Vicenza 49
Frankfurt am Main 46
Rende 46
Lessolo 45
Livorno 45
Toronto 45
Latina 44
Ottawa 44
Treviso 44
Hangzhou 43
Triggiano 43
Manfredonia 42
Ragusa 42
Jinan 41
Barletta 40
Rimini 40
Amsterdam 39
Totale 28.926
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Nome #
I protocolli MOBAK per la valutazione delle abilità motorie nella scuola primaria 1.952
Attività fisica, sviluppo motorio e BMI in età evolutiva 1.566
Sviluppo motorio e pratica sportiva nell'età evolutiva. Problemi metodologici. Risultati di uno studio sull'evoluzione delle capacità motorie dei bambini. 1.256
Abilità motorie: La valutazione con il protocollo MOBAK 1.246
La valutazione delle capacità e delle abilità motorie nella scuola primaria 1.138
L'ictus cerebrale.Epidemiologia,fattori di rischio e prevenzione 1.110
Modelli e metodi di valutazione. 1.094
Declino delle prestazioni motorie in età evolutiva ? Evidenze e implicazioni metodologiche 1.053
Prestazione motoria e Body Mass index dei bambini della scuola primaria. Attività fisica e prevenzione del sovrappeso e dell’obesità 1.001
L'evoluzione delle capacità motorie nei giovani 914
L'attività fisica adattata nella scuola e nel tempo libero 851
Attività fisica adattata e disabilità visiva. Aspetti metodologici. 812
Physical Literacy e stili d'insegnamento. Ri-orientare l'educazione fisica a scuola. 780
Prestazione motoria e percezione di sè. Sviluppo motorio, autoefficacia e pratica sportiva in età evolutiva. 754
Valutazione delle abilità motorie e processo metacognitivo 743
Stili d'insegnamento e apprendimento delle competenze motorie nella scuola primaria 740
Descrizione degli stili d’insegnamento in educazione fisica. Quali rapporti con l’apprendimento motorio? 705
GIOCHI DI GRUPPO E APPRENDIMENTO COOPERATIVO 624
Corporeamente: percezione, azione e apprendimento 584
La modulazione del carico motorio in età adulta ed anziana: effetti di differenti protocolli di training sui valori di forza, flessibilità ed endurance 567
Didattica delle attività motorie per l'età evolutiva. Percorsi didattici. 546
Il TGM per la valutazione delle abilità grosso-motorie di un allievo autistico 518
Attività fisica e sedentarietà nei giovani. Livelli di attività fisica e sedentarietà nei giovani. Evidenze ed ambiti d’intervento. 510
Quali attività fisiche adattate per apprendere abilità motorie e ridurre la sedentarietà di un bambino autistico a scuola? Studio del caso. 500
La Resistenza, la Forza, la Mobilità articolare, la Velocità. 478
L’associazione sportiva per insegnare life skills e promuovere la continuità educativa 464
Sviluppo motorio dei giovani e promozione della salute. La valutazione delle capacità motorie con il protocollo Fitnessgram (prima parte). 429
La Resistenza, la forza, la mobilità articolare, la velocità. 428
Competenze motorie e stili d’insegnamento in educazione fisica. 427
Attività motorie, processo educativo e stili di vita in età evolutiva. Il Progetto SBAM! per la scuola primaria in Puglia. Risultati del monitoraggio nelle attività motorie 408
La danza nei processi educativi della disabilità mentale 383
Educazione fisica e apprendimento cooperativo 379
Sviluppo motorio e autostima nei giovani 376
La didattica delle attività motorie per l'età evolutiva. Il curricolo per competenze motorie 375
Analisi dell'insegnamento in educazione fisica nella scuola secondaria di primo grado. Quali rapporti con l'apprendimento motorio? 357
L'educazione fisica nella scuola primaria 351
Approccio interdisciplinare ed interprofessionale alla valutazione posturale in età evolutiva. Aspetti Metodologici. 345
Interventi di educazione alla salute nella scuola primaria: le pause attive per la promozione dell’attività motoria 333
Relazioni tra capacità motorie, pratica sportiva e indice di massa corporea in età giovanile. Differenze dello sviluppo motorio tra adolescenti normopeso e adolescenti in condizione di sovrappeso ed obesità 325
Linee guida per l'attività fisica finalizzata alla prevenzione ed al trattamento del sovrappeso e dell'obesità in età adulta 322
L'attività fisica adattata nella scuola. quali fondamenti epistemologici e metodologici ? (p.prima) 306
Attività motorie, alimentazione e benessere 305
Interventi per la promozione della salute attraverso le attività motorie nella scuola primaria. Il programma SBAM in Puglia: risultati ed implicazioni pedagogiche e didattiche 300
Evoluzione delle abilità grosso-motorie e dei comportamenti socio-affettivi di un bambino autistico. Studio di un caso 299
Sviluppo motorio dei giovani e promozione della salute. La valutazione delle capacità motorie con il protocollo Fitnessgram (seconda parte). 293
Strategie di contrasto della sedentarietà negli over 65 durante la diffusione del Covid 19: l’esperienza italiana 292
Analysis of External Load in Different Soccer Small-Sided Games Played with External Wildcard Players 287
Physical literacy ed educazione fisica durante la pandemia COVID-19. Problemi e prospettive. 281
Analysis of teaching styles in physical education in middle school. What relationship with the motor learning? 279
Evoluzione delle capacità motorie di forza rapida e resistenza nell’età evolutiva. Risultati di uno studio longitudinale riferito ad allievi della scuola media inferiore. 268
L'attività fisica adattata nella scuola. Percorsi didattici (p.seconda) 266
Variazione di alcuni parametri condizionali e coordinativi relativi ad allievi praticanti e non praticanti attività motorie nell’extrascuola, 263
Prefazione al volume: L'allenamento del Core 258
Formazione dell’insegnante della scuola primaria e didattica delle attività motorie 257
Technologies in physical education in primary school. Preliminary study for the assessment of motor development with the MOBAK 5 245
BMI e percezione dell’attività fisica: studio di correlazione 244
Sviluppo motorio, indice di massa corporea e stili di vita in età giovanile (Parte prima) 242
Physical activities in Kindergarten: the italian Project a Region in Motion- Play motor Path in the Preschool "Run, Jump & Learn" 238
Active Breaks in primary school: a systematic review 235
Effetti di un programma di attività fisica sulla prestazione motoria e la percezione di sè in bambine in sovrappeso e obese 233
Educazione Fisica nella scuola primaria. Interventi per la promozione degli stili di vita fisicamente attivi. 233
Fundamental motor skills assessment with TGMD-2 and of the physical activity levels of children in relation to Body Mass Index 232
Interventi per la promozione delle attività motorie nella scuola primaria. Valutazione delle prestazioni motorie in relazione all’autoefficacia percepita ed al divertimento nella scuola primaria 227
Exploring The Relationship Between Physical Activity And Executive Function In Children With Autism Spectrum Disorders: A Systematic Review 222
Stili di apprendimento e insegnamento non lineari nell’educazione fisica e nello sport. Un nuovo paradigma per gli insegnanti? 221
Evolution of the motor abilities and physical activity levels of primary school children in relation to body mass index. An observatory on motor development. 221
Physical activity levels and physical self-efficacy of the children in relation BMI 221
Exploring the relation between motor experience, executive functions and academic achievement 217
Competenze motorie e processo di valutazione 217
Scienze motorie e formazione dell'insegnante 214
Il progetto SBAM! in Puglia: il monitoraggio dello sviluppo motorio e dei fattori correlati. 213
L'educazione fisica a scuola 207
Le competenze motorie nel triennio della scuola media 204
L'influenza dell'attività fisica sulle funzioni cognitive e sulle prestazioni scolastiche tra i ragazzi in età scolare: una revisione della letteratura 204
A multi-modal training programme to improve physical activity, physical fitness and perceived physical ability in obese children. 203
SBAM!: le aree tematiche del Progetto, la struttura, i partecipanti 203
Osservazione sistematica e valutazione formativa in educazione fisica 196
A Physical self-efficacy scale for children 194
From the ecological-dynamic approach to learning flexibility in the motor and sports training of the young athlete / Dall’approccio ecologico dinamico alla flessibilità degli apprendimenti nella formazione motoria e sportiva del giovane atleta 193
Physical education in primary school. Researches - Best practices - Situation. 193
Basic Motor Competencies in Europe – Assessment and Promotion - Manuale modulare per gli insegnanti 190
Motor Development in Children: The triennial SBAM Regional Italian Program 187
THE SEDENTARY CONTRAST STRATEGIES IN THE OLDER PEOPLE DURING THE SPREAD OF COVID 19: THE ITALIAN EXPERIENCE 185
Promuovere la salute a scuola. La valutazione motoria e posturale: metodi e strumenti. 184
La didattica delle attività motorie nell'età evolutiva. Il curricolo per competenze motorie 183
Decline of physical activity level from childhood to adolescence 182
Physical education in primary school in Italy. The Sbam! program for the promotion of physically active lifestyles 180
null 180
Giocare, divertirsi e fare sport ? 179
Motor performance and physical activity levels in adolescence. The regional Observatory for the monitoring of motor development in developmental age 176
Observation of teaching styles in physical education in high school. How to teach motor competencies? 176
Training coordinativo e prestazioni di velocità con e senza cambi di direzione: rapporti metodologici e funzionali, 175
Stili di insegnamento apprendimento motorio e processo educativo. 174
Sviluppo motorio e composizione corporea nel’età puberale, 173
Aspetti e problemi dell'orientamento professionale del diplomato Isef 172
Educazione fisica e promozione della salute nella scuola primaria. Il programma SBAM. 172
Gross motor development and physical activity in kindergarten age children 171
Interventions for the promotion of motor activities in primary schools in Italy. The SBAM project. Results of the first monitoring of motor development. 170
The contribution of technologies for learning and development of motor skills in early age 169
null 168
Totale 40.916
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20225.325 0 0 0 590 515 359 551 636 822 576 520 756
2022/202311.552 695 474 675 689 636 823 506 1.016 3.574 715 946 803
2023/20246.539 607 384 570 663 652 615 527 487 306 527 587 614
2024/20258.337 598 223 531 527 511 816 633 514 1.599 832 846 707
2025/20269.834 643 685 993 1.345 629 544 2.074 1.063 636 603 344 275
2026/20272.640 190 780 705 965 0 0 0 0 0 0 0 0
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