IRIS
COLELLA, DARIO
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 39.050
NA - Nord America 11.828
AS - Asia 7.107
SA - Sud America 1.066
AF - Africa 116
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 35
OC - Oceania 29
AN - Antartide 1
Totale 59.232
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Nazione #
IT - Italia 27.896
US - Stati Uniti d'America 11.607
IE - Irlanda 2.496
CN - Cina 2.486
SG - Singapore 2.440
UA - Ucraina 1.858
FR - Francia 1.593
RU - Federazione Russa 1.385
SE - Svezia 975
BR - Brasile 846
HK - Hong Kong 764
DE - Germania 648
GB - Regno Unito 472
NL - Olanda 467
FI - Finlandia 458
TR - Turchia 365
IN - India 310
VN - Vietnam 274
CA - Canada 135
CH - Svizzera 135
ES - Italia 121
PL - Polonia 82
BE - Belgio 76
AR - Argentina 64
IR - Iran 61
BD - Bangladesh 57
CZ - Repubblica Ceca 56
CL - Cile 48
MX - Messico 48
PT - Portogallo 43
GR - Grecia 41
AT - Austria 38
JP - Giappone 38
MY - Malesia 36
RO - Romania 36
EC - Ecuador 34
IQ - Iraq 33
EU - Europa 31
ID - Indonesia 31
RS - Serbia 29
AU - Australia 28
CO - Colombia 27
ZA - Sudafrica 27
BG - Bulgaria 26
PH - Filippine 25
UZ - Uzbekistan 22
JO - Giordania 21
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 21
IL - Israele 19
KR - Corea 19
AL - Albania 18
KE - Kenya 18
LT - Lituania 17
PK - Pakistan 17
VE - Venezuela 17
SA - Arabia Saudita 16
TN - Tunisia 16
DK - Danimarca 13
DZ - Algeria 13
MA - Marocco 13
PY - Paraguay 13
HU - Ungheria 12
PE - Perù 11
TH - Thailandia 10
TW - Taiwan 10
DO - Repubblica Dominicana 9
AE - Emirati Arabi Uniti 8
CR - Costa Rica 8
EG - Egitto 8
NP - Nepal 8
PA - Panama 8
HR - Croazia 7
NO - Norvegia 7
SI - Slovenia 7
SM - San Marino 6
JM - Giamaica 5
KZ - Kazakistan 5
NG - Nigeria 5
UY - Uruguay 5
AZ - Azerbaigian 4
BH - Bahrain 4
GE - Georgia 4
GT - Guatemala 4
OM - Oman 4
PS - Palestinian Territory 4
BY - Bielorussia 3
KW - Kuwait 3
SN - Senegal 3
UG - Uganda 3
ZW - Zimbabwe 3
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 2
KG - Kirghizistan 2
LV - Lettonia 2
MD - Moldavia 2
ME - Montenegro 2
QA - Qatar 2
SY - Repubblica araba siriana 2
TT - Trinidad e Tobago 2
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 2
AO - Angola 1
Totale 59.216
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Città #
Dublin 2.472
Rome 1.899
San Jose 1.558
Chandler 1.382
Jacksonville 1.254
Milan 1.196
Singapore 1.115
Bari 1.061
Dearborn 908
Hong Kong 746
Ashburn 681
Nyköping 622
Naples 618
Nanjing 517
Dallas 485
Foggia 443
Beijing 416
Palermo 404
Turin 382
Santa Clara 326
Florence 320
Wilmington 303
Taranto 291
Princeton 275
Bologna 273
Catania 271
Lauterbourg 271
Ann Arbor 263
Munich 245
Lecce 231
Helsinki 215
Nanchang 196
Moscow 184
San Mateo 168
Verona 156
Genoa 149
New York 148
Boardman 147
The Dalles 135
Redwood City 133
Shenyang 133
Messina 128
Salerno 122
Des Moines 120
Padova 116
Woodbridge 110
Torino 107
Ho Chi Minh City 104
Altamura 98
Brescia 95
Hebei 95
Napoli 91
Casamassima 90
Tianjin 90
Parma 87
Pescara 87
Reggio Calabria 85
Kunming 84
Council Bluffs 83
Los Angeles 81
Mumbai 79
San Severo 79
São Paulo 79
Jiaxing 75
Cagliari 73
Cosenza 73
Perugia 73
Paris 68
Brussels 67
Modena 67
Monza 67
Bergamo 66
Shanghai 60
Changsha 59
Guangzhou 58
Hanoi 57
Trieste 54
Ancona 53
Caserta 50
Chieti 50
Torremaggiore 50
Vicenza 49
Frankfurt am Main 46
Rende 46
Lessolo 45
Livorno 45
Latina 44
Treviso 44
Hangzhou 43
Ottawa 43
Triggiano 43
Manfredonia 42
Ragusa 42
Jinan 41
Barletta 40
Rimini 40
Amsterdam 39
Noicattaro 38
Houston 37
Massafra 37
Totale 27.026
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Nome #
I protocolli MOBAK per la valutazione delle abilità motorie nella scuola primaria 1.852
Attività fisica, sviluppo motorio e BMI in età evolutiva 1.539
Sviluppo motorio e pratica sportiva nell'età evolutiva. Problemi metodologici. Risultati di uno studio sull'evoluzione delle capacità motorie dei bambini. 1.240
La valutazione delle capacità e delle abilità motorie nella scuola primaria 1.122
Abilità motorie: La valutazione con il protocollo MOBAK 1.109
L'ictus cerebrale.Epidemiologia,fattori di rischio e prevenzione 1.075
Modelli e metodi di valutazione. 1.049
Declino delle prestazioni motorie in età evolutiva ? Evidenze e implicazioni metodologiche 993
Prestazione motoria e Body Mass index dei bambini della scuola primaria. Attività fisica e prevenzione del sovrappeso e dell’obesità 992
L'evoluzione delle capacità motorie nei giovani 894
L'attività fisica adattata nella scuola e nel tempo libero 826
Attività fisica adattata e disabilità visiva. Aspetti metodologici. 805
Prestazione motoria e percezione di sè. Sviluppo motorio, autoefficacia e pratica sportiva in età evolutiva. 733
Valutazione delle abilità motorie e processo metacognitivo 726
Physical Literacy e stili d'insegnamento. Ri-orientare l'educazione fisica a scuola. 717
Stili d'insegnamento e apprendimento delle competenze motorie nella scuola primaria 697
Descrizione degli stili d’insegnamento in educazione fisica. Quali rapporti con l’apprendimento motorio? 669
GIOCHI DI GRUPPO E APPRENDIMENTO COOPERATIVO 607
Corporeamente: percezione, azione e apprendimento 576
La modulazione del carico motorio in età adulta ed anziana: effetti di differenti protocolli di training sui valori di forza, flessibilità ed endurance 554
Didattica delle attività motorie per l'età evolutiva. Percorsi didattici. 529
Il TGM per la valutazione delle abilità grosso-motorie di un allievo autistico 510
Attività fisica e sedentarietà nei giovani. Livelli di attività fisica e sedentarietà nei giovani. Evidenze ed ambiti d’intervento. 494
Quali attività fisiche adattate per apprendere abilità motorie e ridurre la sedentarietà di un bambino autistico a scuola? Studio del caso. 483
La Resistenza, la Forza, la Mobilità articolare, la Velocità. 468
L’associazione sportiva per insegnare life skills e promuovere la continuità educativa 451
Sviluppo motorio dei giovani e promozione della salute. La valutazione delle capacità motorie con il protocollo Fitnessgram (prima parte). 423
La Resistenza, la forza, la mobilità articolare, la velocità. 415
Competenze motorie e stili d’insegnamento in educazione fisica. 402
Attività motorie, processo educativo e stili di vita in età evolutiva. Il Progetto SBAM! per la scuola primaria in Puglia. Risultati del monitoraggio nelle attività motorie 393
La danza nei processi educativi della disabilità mentale 374
La didattica delle attività motorie per l'età evolutiva. Il curricolo per competenze motorie 367
Educazione fisica e apprendimento cooperativo 366
Sviluppo motorio e autostima nei giovani 363
L'educazione fisica nella scuola primaria 342
Analisi dell'insegnamento in educazione fisica nella scuola secondaria di primo grado. Quali rapporti con l'apprendimento motorio? 336
Approccio interdisciplinare ed interprofessionale alla valutazione posturale in età evolutiva. Aspetti Metodologici. 327
Interventi di educazione alla salute nella scuola primaria: le pause attive per la promozione dell’attività motoria 325
Relazioni tra capacità motorie, pratica sportiva e indice di massa corporea in età giovanile. Differenze dello sviluppo motorio tra adolescenti normopeso e adolescenti in condizione di sovrappeso ed obesità 319
Linee guida per l'attività fisica finalizzata alla prevenzione ed al trattamento del sovrappeso e dell'obesità in età adulta 313
Attività motorie, alimentazione e benessere 298
L'attività fisica adattata nella scuola. quali fondamenti epistemologici e metodologici ? (p.prima) 298
Evoluzione delle abilità grosso-motorie e dei comportamenti socio-affettivi di un bambino autistico. Studio di un caso 294
Interventi per la promozione della salute attraverso le attività motorie nella scuola primaria. Il programma SBAM in Puglia: risultati ed implicazioni pedagogiche e didattiche 290
Sviluppo motorio dei giovani e promozione della salute. La valutazione delle capacità motorie con il protocollo Fitnessgram (seconda parte). 287
Strategie di contrasto della sedentarietà negli over 65 durante la diffusione del Covid 19: l’esperienza italiana 281
Analysis of teaching styles in physical education in middle school. What relationship with the motor learning? 270
Physical literacy ed educazione fisica durante la pandemia COVID-19. Problemi e prospettive. 267
Evoluzione delle capacità motorie di forza rapida e resistenza nell’età evolutiva. Risultati di uno studio longitudinale riferito ad allievi della scuola media inferiore. 259
L'attività fisica adattata nella scuola. Percorsi didattici (p.seconda) 255
Variazione di alcuni parametri condizionali e coordinativi relativi ad allievi praticanti e non praticanti attività motorie nell’extrascuola, 253
Prefazione al volume: L'allenamento del Core 250
Formazione dell’insegnante della scuola primaria e didattica delle attività motorie 237
Technologies in physical education in primary school. Preliminary study for the assessment of motor development with the MOBAK 5 233
Sviluppo motorio, indice di massa corporea e stili di vita in età giovanile (Parte prima) 230
Educazione Fisica nella scuola primaria. Interventi per la promozione degli stili di vita fisicamente attivi. 227
Active Breaks in primary school: a systematic review 226
BMI e percezione dell’attività fisica: studio di correlazione 226
Physical activities in Kindergarten: the italian Project a Region in Motion- Play motor Path in the Preschool "Run, Jump & Learn" 226
Effetti di un programma di attività fisica sulla prestazione motoria e la percezione di sè in bambine in sovrappeso e obese 224
Fundamental motor skills assessment with TGMD-2 and of the physical activity levels of children in relation to Body Mass Index 221
Stili di apprendimento e insegnamento non lineari nell’educazione fisica e nello sport. Un nuovo paradigma per gli insegnanti? 213
Physical activity levels and physical self-efficacy of the children in relation BMI 213
Exploring The Relationship Between Physical Activity And Executive Function In Children With Autism Spectrum Disorders: A Systematic Review 213
Exploring the relation between motor experience, executive functions and academic achievement 210
Il progetto SBAM! in Puglia: il monitoraggio dello sviluppo motorio e dei fattori correlati. 208
Interventi per la promozione delle attività motorie nella scuola primaria. Valutazione delle prestazioni motorie in relazione all’autoefficacia percepita ed al divertimento nella scuola primaria 208
Competenze motorie e processo di valutazione 207
Evolution of the motor abilities and physical activity levels of primary school children in relation to body mass index. An observatory on motor development. 205
Scienze motorie e formazione dell'insegnante 201
L'educazione fisica a scuola 198
Le competenze motorie nel triennio della scuola media 196
A multi-modal training programme to improve physical activity, physical fitness and perceived physical ability in obese children. 194
SBAM!: le aree tematiche del Progetto, la struttura, i partecipanti 193
Osservazione sistematica e valutazione formativa in educazione fisica 183
L'influenza dell'attività fisica sulle funzioni cognitive e sulle prestazioni scolastiche tra i ragazzi in età scolare: una revisione della letteratura 183
null 180
Motor Development in Children: The triennial SBAM Regional Italian Program 177
Basic Motor Competencies in Europe – Assessment and Promotion - Manuale modulare per gli insegnanti 177
A Physical self-efficacy scale for children 175
La didattica delle attività motorie nell'età evolutiva. Il curricolo per competenze motorie 175
Giocare, divertirsi e fare sport ? 174
Decline of physical activity level from childhood to adolescence 173
From the ecological-dynamic approach to learning flexibility in the motor and sports training of the young athlete / Dall’approccio ecologico dinamico alla flessibilità degli apprendimenti nella formazione motoria e sportiva del giovane atleta 170
Observation of teaching styles in physical education in high school. How to teach motor competencies? 170
THE SEDENTARY CONTRAST STRATEGIES IN THE OLDER PEOPLE DURING THE SPREAD OF COVID 19: THE ITALIAN EXPERIENCE 170
Physical education in primary school in Italy. The Sbam! program for the promotion of physically active lifestyles 169
null 168
Physical education in primary school. Researches - Best practices - Situation. 168
Stili di insegnamento apprendimento motorio e processo educativo. 166
Sviluppo motorio e composizione corporea nel’età puberale, 165
The contribution of technologies for learning and development of motor skills in early age 165
Aspetti e problemi dell'orientamento professionale del diplomato Isef 164
Educazione fisica e promozione della salute nella scuola primaria. Il programma SBAM. 164
Interventions for the promotion of motor activities in primary schools in Italy. The SBAM project. Results of the first monitoring of motor development. 163
Training coordinativo e prestazioni di velocità con e senza cambi di direzione: rapporti metodologici e funzionali, 160
Motor performance and physical activity levels in adolescence. The regional Observatory for the monitoring of motor development in developmental age 158
Avviamento allo sport e metodologia dell’insegnamento delle abilità motorie attraverso il Teaching Game for Understanding (TGfU), 158
Body image, perceived and actual physical abilities in normal-weight and overweight boys involved in individual and team sports 157
Assessment of levels of physical activity and of the motor development in childhood. An observatory for school, health, sport. 155
Totale 39.173
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/20211.714 0 0 0 0 0 0 0 0 0 864 476 374
2021/20226.790 552 329 584 590 515 359 551 636 822 576 520 756
2022/202311.552 695 474 675 689 636 823 506 1.016 3.574 715 946 803
2023/20246.539 607 384 570 663 652 615 527 487 306 527 587 614
2024/20258.337 598 223 531 527 511 816 633 514 1.599 832 846 707
2025/20268.985 643 685 993 1.345 629 544 2.074 1.063 636 373 0 0
Totale 60.577