IRIS
COLELLA, DARIO
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 39.385
NA - Nord America 12.248
AS - Asia 7.167
SA - Sud America 1.067
AF - Africa 116
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 35
OC - Oceania 29
AN - Antartide 1
Totale 60.048
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Nazione #
IT - Italia 28.201
US - Stati Uniti d'America 12.014
CN - Cina 2.500
IE - Irlanda 2.496
SG - Singapore 2.450
UA - Ucraina 1.858
FR - Francia 1.595
RU - Federazione Russa 1.385
SE - Svezia 975
BR - Brasile 846
HK - Hong Kong 768
DE - Germania 650
NL - Olanda 487
GB - Regno Unito 472
FI - Finlandia 458
TR - Turchia 365
IN - India 310
VN - Vietnam 274
CA - Canada 143
CH - Svizzera 135
ES - Italia 121
BD - Bangladesh 88
PL - Polonia 82
BE - Belgio 76
AR - Argentina 64
IR - Iran 61
CZ - Repubblica Ceca 57
MX - Messico 50
CL - Cile 49
PT - Portogallo 43
GR - Grecia 41
JP - Giappone 39
AT - Austria 38
MY - Malesia 36
RO - Romania 36
EC - Ecuador 34
IQ - Iraq 33
EU - Europa 31
ID - Indonesia 31
RS - Serbia 29
AU - Australia 28
CO - Colombia 27
ZA - Sudafrica 27
BG - Bulgaria 26
PH - Filippine 25
UZ - Uzbekistan 22
AL - Albania 21
JO - Giordania 21
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 21
IL - Israele 19
KR - Corea 19
KE - Kenya 18
LT - Lituania 17
PK - Pakistan 17
VE - Venezuela 17
SA - Arabia Saudita 16
TN - Tunisia 16
DK - Danimarca 13
DZ - Algeria 13
MA - Marocco 13
PY - Paraguay 13
HU - Ungheria 12
PE - Perù 11
TH - Thailandia 10
TW - Taiwan 10
DO - Repubblica Dominicana 9
AE - Emirati Arabi Uniti 8
CR - Costa Rica 8
EG - Egitto 8
NP - Nepal 8
PA - Panama 8
HR - Croazia 7
NO - Norvegia 7
SI - Slovenia 7
JM - Giamaica 6
SM - San Marino 6
KZ - Kazakistan 5
NG - Nigeria 5
UY - Uruguay 5
AZ - Azerbaigian 4
BH - Bahrain 4
GE - Georgia 4
GT - Guatemala 4
OM - Oman 4
PS - Palestinian Territory 4
BY - Bielorussia 3
KW - Kuwait 3
MD - Moldavia 3
SN - Senegal 3
TT - Trinidad e Tobago 3
UG - Uganda 3
ZW - Zimbabwe 3
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 2
BA - Bosnia-Erzegovina 2
KG - Kirghizistan 2
LV - Lettonia 2
ME - Montenegro 2
QA - Qatar 2
SY - Repubblica araba siriana 2
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 2
Totale 60.031
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Città #
Dublin 2.472
Rome 1.925
San Jose 1.887
Chandler 1.382
Jacksonville 1.254
Milan 1.203
Singapore 1.118
Bari 1.073
Dearborn 908
Hong Kong 750
Ashburn 690
Naples 624
Nyköping 622
Nanjing 517
Dallas 485
Foggia 445
Beijing 424
Palermo 412
Turin 390
Santa Clara 330
Florence 323
Wilmington 303
Taranto 300
Bologna 275
Catania 275
Princeton 275
Lauterbourg 271
Ann Arbor 263
Munich 245
Lecce 237
Helsinki 215
Nanchang 196
Moscow 184
San Mateo 168
New York 158
Verona 156
Genoa 150
Boardman 147
The Dalles 135
Redwood City 133
Shenyang 133
Messina 128
Salerno 122
Des Moines 120
Padova 116
Woodbridge 110
Torino 107
Ho Chi Minh City 104
Altamura 98
Brescia 95
Hebei 95
Napoli 91
Casamassima 90
Tianjin 90
Pescara 89
Parma 88
Council Bluffs 85
Los Angeles 85
Reggio Calabria 85
Kunming 84
Mumbai 79
San Severo 79
São Paulo 79
Jiaxing 75
Cagliari 73
Cosenza 73
Perugia 73
Paris 68
Brussels 67
Modena 67
Monza 67
Bergamo 66
Shanghai 60
Changsha 59
Guangzhou 59
Hanoi 57
Trieste 56
Ancona 53
Caserta 50
Chieti 50
Torremaggiore 50
Vicenza 49
Frankfurt am Main 46
Rende 46
Lessolo 45
Livorno 45
Latina 44
Treviso 44
Hangzhou 43
Ottawa 43
Triggiano 43
Manfredonia 42
Ragusa 42
Toronto 42
Jinan 41
Barletta 40
Rimini 40
Amsterdam 39
Houston 38
Noicattaro 38
Totale 27.505
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Nome #
I protocolli MOBAK per la valutazione delle abilità motorie nella scuola primaria 1.876
Attività fisica, sviluppo motorio e BMI in età evolutiva 1.550
Sviluppo motorio e pratica sportiva nell'età evolutiva. Problemi metodologici. Risultati di uno studio sull'evoluzione delle capacità motorie dei bambini. 1.246
Abilità motorie: La valutazione con il protocollo MOBAK 1.174
La valutazione delle capacità e delle abilità motorie nella scuola primaria 1.124
L'ictus cerebrale.Epidemiologia,fattori di rischio e prevenzione 1.090
Modelli e metodi di valutazione. 1.070
Declino delle prestazioni motorie in età evolutiva ? Evidenze e implicazioni metodologiche 1.030
Prestazione motoria e Body Mass index dei bambini della scuola primaria. Attività fisica e prevenzione del sovrappeso e dell’obesità 995
L'evoluzione delle capacità motorie nei giovani 898
L'attività fisica adattata nella scuola e nel tempo libero 839
Attività fisica adattata e disabilità visiva. Aspetti metodologici. 807
Valutazione delle abilità motorie e processo metacognitivo 736
Prestazione motoria e percezione di sè. Sviluppo motorio, autoefficacia e pratica sportiva in età evolutiva. 736
Physical Literacy e stili d'insegnamento. Ri-orientare l'educazione fisica a scuola. 735
Stili d'insegnamento e apprendimento delle competenze motorie nella scuola primaria 731
Descrizione degli stili d’insegnamento in educazione fisica. Quali rapporti con l’apprendimento motorio? 684
GIOCHI DI GRUPPO E APPRENDIMENTO COOPERATIVO 618
Corporeamente: percezione, azione e apprendimento 577
La modulazione del carico motorio in età adulta ed anziana: effetti di differenti protocolli di training sui valori di forza, flessibilità ed endurance 555
Didattica delle attività motorie per l'età evolutiva. Percorsi didattici. 534
Il TGM per la valutazione delle abilità grosso-motorie di un allievo autistico 511
Attività fisica e sedentarietà nei giovani. Livelli di attività fisica e sedentarietà nei giovani. Evidenze ed ambiti d’intervento. 502
Quali attività fisiche adattate per apprendere abilità motorie e ridurre la sedentarietà di un bambino autistico a scuola? Studio del caso. 484
La Resistenza, la Forza, la Mobilità articolare, la Velocità. 471
L’associazione sportiva per insegnare life skills e promuovere la continuità educativa 454
Sviluppo motorio dei giovani e promozione della salute. La valutazione delle capacità motorie con il protocollo Fitnessgram (prima parte). 423
La Resistenza, la forza, la mobilità articolare, la velocità. 419
Competenze motorie e stili d’insegnamento in educazione fisica. 405
Attività motorie, processo educativo e stili di vita in età evolutiva. Il Progetto SBAM! per la scuola primaria in Puglia. Risultati del monitoraggio nelle attività motorie 397
La danza nei processi educativi della disabilità mentale 376
La didattica delle attività motorie per l'età evolutiva. Il curricolo per competenze motorie 367
Educazione fisica e apprendimento cooperativo 367
Sviluppo motorio e autostima nei giovani 366
Analisi dell'insegnamento in educazione fisica nella scuola secondaria di primo grado. Quali rapporti con l'apprendimento motorio? 348
L'educazione fisica nella scuola primaria 344
Approccio interdisciplinare ed interprofessionale alla valutazione posturale in età evolutiva. Aspetti Metodologici. 334
Interventi di educazione alla salute nella scuola primaria: le pause attive per la promozione dell’attività motoria 327
Relazioni tra capacità motorie, pratica sportiva e indice di massa corporea in età giovanile. Differenze dello sviluppo motorio tra adolescenti normopeso e adolescenti in condizione di sovrappeso ed obesità 320
Linee guida per l'attività fisica finalizzata alla prevenzione ed al trattamento del sovrappeso e dell'obesità in età adulta 314
Attività motorie, alimentazione e benessere 299
L'attività fisica adattata nella scuola. quali fondamenti epistemologici e metodologici ? (p.prima) 299
Evoluzione delle abilità grosso-motorie e dei comportamenti socio-affettivi di un bambino autistico. Studio di un caso 294
Interventi per la promozione della salute attraverso le attività motorie nella scuola primaria. Il programma SBAM in Puglia: risultati ed implicazioni pedagogiche e didattiche 291
Sviluppo motorio dei giovani e promozione della salute. La valutazione delle capacità motorie con il protocollo Fitnessgram (seconda parte). 287
Strategie di contrasto della sedentarietà negli over 65 durante la diffusione del Covid 19: l’esperienza italiana 284
Physical literacy ed educazione fisica durante la pandemia COVID-19. Problemi e prospettive. 274
Analysis of teaching styles in physical education in middle school. What relationship with the motor learning? 272
Evoluzione delle capacità motorie di forza rapida e resistenza nell’età evolutiva. Risultati di uno studio longitudinale riferito ad allievi della scuola media inferiore. 259
L'attività fisica adattata nella scuola. Percorsi didattici (p.seconda) 257
Variazione di alcuni parametri condizionali e coordinativi relativi ad allievi praticanti e non praticanti attività motorie nell’extrascuola, 256
Prefazione al volume: L'allenamento del Core 252
Formazione dell’insegnante della scuola primaria e didattica delle attività motorie 238
Technologies in physical education in primary school. Preliminary study for the assessment of motor development with the MOBAK 5 234
BMI e percezione dell’attività fisica: studio di correlazione 233
Physical activities in Kindergarten: the italian Project a Region in Motion- Play motor Path in the Preschool "Run, Jump & Learn" 232
Sviluppo motorio, indice di massa corporea e stili di vita in età giovanile (Parte prima) 231
Educazione Fisica nella scuola primaria. Interventi per la promozione degli stili di vita fisicamente attivi. 228
Active Breaks in primary school: a systematic review 227
Effetti di un programma di attività fisica sulla prestazione motoria e la percezione di sè in bambine in sovrappeso e obese 226
Fundamental motor skills assessment with TGMD-2 and of the physical activity levels of children in relation to Body Mass Index 226
Interventi per la promozione delle attività motorie nella scuola primaria. Valutazione delle prestazioni motorie in relazione all’autoefficacia percepita ed al divertimento nella scuola primaria 216
Stili di apprendimento e insegnamento non lineari nell’educazione fisica e nello sport. Un nuovo paradigma per gli insegnanti? 215
Physical activity levels and physical self-efficacy of the children in relation BMI 214
Exploring The Relationship Between Physical Activity And Executive Function In Children With Autism Spectrum Disorders: A Systematic Review 214
Exploring the relation between motor experience, executive functions and academic achievement 212
Competenze motorie e processo di valutazione 211
Il progetto SBAM! in Puglia: il monitoraggio dello sviluppo motorio e dei fattori correlati. 209
Evolution of the motor abilities and physical activity levels of primary school children in relation to body mass index. An observatory on motor development. 205
Scienze motorie e formazione dell'insegnante 204
L'educazione fisica a scuola 201
Le competenze motorie nel triennio della scuola media 198
A multi-modal training programme to improve physical activity, physical fitness and perceived physical ability in obese children. 197
SBAM!: le aree tematiche del Progetto, la struttura, i partecipanti 196
L'influenza dell'attività fisica sulle funzioni cognitive e sulle prestazioni scolastiche tra i ragazzi in età scolare: una revisione della letteratura 186
Osservazione sistematica e valutazione formativa in educazione fisica 185
From the ecological-dynamic approach to learning flexibility in the motor and sports training of the young athlete / Dall’approccio ecologico dinamico alla flessibilità degli apprendimenti nella formazione motoria e sportiva del giovane atleta 181
Motor Development in Children: The triennial SBAM Regional Italian Program 180
Basic Motor Competencies in Europe – Assessment and Promotion - Manuale modulare per gli insegnanti 180
null 180
A Physical self-efficacy scale for children 178
La didattica delle attività motorie nell'età evolutiva. Il curricolo per competenze motorie 176
THE SEDENTARY CONTRAST STRATEGIES IN THE OLDER PEOPLE DURING THE SPREAD OF COVID 19: THE ITALIAN EXPERIENCE 176
Physical education in primary school. Researches - Best practices - Situation. 176
Giocare, divertirsi e fare sport ? 175
Decline of physical activity level from childhood to adolescence 174
Observation of teaching styles in physical education in high school. How to teach motor competencies? 172
Physical education in primary school in Italy. The Sbam! program for the promotion of physically active lifestyles 169
null 168
Stili di insegnamento apprendimento motorio e processo educativo. 168
Sviluppo motorio e composizione corporea nel’età puberale, 166
Aspetti e problemi dell'orientamento professionale del diplomato Isef 166
The contribution of technologies for learning and development of motor skills in early age 166
Educazione fisica e promozione della salute nella scuola primaria. Il programma SBAM. 165
Interventions for the promotion of motor activities in primary schools in Italy. The SBAM project. Results of the first monitoring of motor development. 164
Promuovere la salute a scuola. La valutazione motoria e posturale: metodi e strumenti. 164
Training coordinativo e prestazioni di velocità con e senza cambi di direzione: rapporti metodologici e funzionali, 162
Avviamento allo sport e metodologia dell’insegnamento delle abilità motorie attraverso il Teaching Game for Understanding (TGfU), 162
Motor performance and physical activity levels in adolescence. The regional Observatory for the monitoring of motor development in developmental age 160
Body image, perceived and actual physical abilities in normal-weight and overweight boys involved in individual and team sports 159
Totale 39.683
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Categoria #
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selected - selezionate 0
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Totale 186.120
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021374 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 374
2021/20226.790 552 329 584 590 515 359 551 636 822 576 520 756
2022/202311.552 695 474 675 689 636 823 506 1.016 3.574 715 946 803
2023/20246.539 607 384 570 663 652 615 527 487 306 527 587 614
2024/20258.337 598 223 531 527 511 816 633 514 1.599 832 846 707
2025/20269.807 643 685 993 1.345 629 544 2.074 1.063 636 603 344 248
Totale 61.399