IRIS
LOIODICE, ISABELLA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 12.114
NA - Nord America 4.501
AS - Asia 1.810
SA - Sud America 17
AF - Africa 15
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 10
OC - Oceania 3
Totale 18.470
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Nazione #
IT - Italia 7.286
US - Stati Uniti d'America 4.485
IE - Irlanda 1.626
CN - Cina 1.311
UA - Ucraina 1.176
SE - Svezia 786
FR - Francia 345
TR - Turchia 254
FI - Finlandia 210
AT - Austria 191
IN - India 183
DE - Germania 153
GB - Regno Unito 143
SG - Singapore 43
BE - Belgio 37
CH - Svizzera 36
PL - Polonia 29
ES - Italia 25
RU - Federazione Russa 18
NL - Olanda 13
RO - Romania 13
CA - Canada 11
PH - Filippine 11
EU - Europa 10
BR - Brasile 6
PE - Perù 6
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 6
ZA - Sudafrica 6
CR - Costa Rica 4
HU - Ungheria 4
MA - Marocco 4
AU - Australia 3
CO - Colombia 3
MT - Malta 3
PT - Portogallo 3
DK - Danimarca 2
GR - Grecia 2
NO - Norvegia 2
AE - Emirati Arabi Uniti 1
BG - Bulgaria 1
CI - Costa d'Avorio 1
CL - Cile 1
CZ - Repubblica Ceca 1
DZ - Algeria 1
EG - Egitto 1
HK - Hong Kong 1
IL - Israele 1
IR - Iran 1
KE - Kenya 1
KR - Corea 1
MX - Messico 1
MY - Malesia 1
RS - Serbia 1
SI - Slovenia 1
SM - San Marino 1
SN - Senegal 1
TW - Taiwan 1
VE - Venezuela 1
VN - Vietnam 1
Totale 18.470
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Città #
Dublin 1.624
Jacksonville 801
Chandler 715
Dearborn 469
Rome 426
Nyköping 386
Nanjing 382
Bari 271
Milan 250
Wilmington 232
Vienna 190
Princeton 177
Nanchang 161
New York 151
Beijing 148
Ashburn 139
Ann Arbor 138
Foggia 137
San Mateo 120
Naples 119
Shenyang 83
Helsinki 81
Napoli 81
Florence 76
Turin 75
Bologna 72
Tianjin 72
Verona 70
Palermo 69
Des Moines 67
Kunming 67
Hebei 66
Padova 62
Hilden 60
Woodbridge 57
Changsha 47
Jinan 47
Jiaxing 46
Bolzano 43
Catania 42
Andria 40
Pescara 37
Taranto 33
Brussels 32
Ningbo 32
Pune 32
Messina 31
Boardman 30
Lecce 30
Salerno 30
Redwood City 29
Stevenage 29
San Severo 28
Zhengzhou 28
Parma 27
Latina 25
Brescia 24
Bergamo 23
Hangzhou 23
Barletta 22
Dallas 22
Fano 21
Grumo Appula 21
Brindisi 20
Seattle 20
Molfetta 19
Modena 18
Torino 18
Triggiano 18
Como 17
Modugno 17
Caserta 16
Guangzhou 16
Monopoli 15
Taizhou 15
Trieste 15
Bisceglie 14
Lanzhou 14
Noicattaro 14
Sant'Anastasia 14
Sassari 14
Venezia 14
Aversa 13
Cerignola 13
Manfredonia 13
Perugia 13
Siena 13
Teramo 13
Vittuone 13
Cagliari 12
Candiolo 12
Changchun 12
Los Angeles 12
Mumbai 12
Nardò 12
Norwalk 12
Philadelphia 12
Reggio Emilia 12
San Giovanni Rotondo 12
Vicenza 12
Totale 9.499
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Nome #
Pedagogia. Il sapere/agire della formazione, per tutti e per tutta la vita 1.844
Inclusione sociale 1.610
L'università incontra l'infanzia. Teorie e pratiche per il benessere dei bambini e delle bambine nei luoghi della cura 364
Orientamento e formazione nella società del cambiamento 336
ORIENTAMENTI. TEORIE E PRATICHE PER LA FORMAZIONE PERMANENTE 255
Per un nuovo patto di solidarietà. Il ruolo della pedagogia nella costruzione di percorsi identitari, spazi di cittadinanza e dialoghi interculturali 221
"CONTRO" IL LAVORO MINORILE. RIPENSARE LA FORMAZIONE, EDUCARE AL LAVORO 220
Orientare per formare. Teorie e buone prassi all’università 207
Landascape education as italian contribution to the implementation of the Agenda 2030 207
Gardner H., Davis K., Generazione App. La testa dei giovani e il nuovo mondo digitale 193
Apprendimento e formazione per la costruzione dell’identità del professionista adulto Learning and education for professional identity development 187
I servizi di orientamento universitario (in entrata, in itinere, in uscita) per il successo formativo, l'inclusione sociale e l'occupabilità 186
MeTis. Mondi educativi. Temi, indagini, suggestioni 179
ADULTI ALL'UNIVERSITA'. RICERCA E STRATEGIE DIDATTICHE 170
LO SGUARDO MERIDIANO. INTRODUZIONE 168
Orientamento come educazione alla transizione. Per non farsi “schiacciare” dal cambiamento 166
Parte prima: L'asilo nido. 163
Sapere pedagogico. Formare al futuro tra crisi e progetto 159
Vite "in" formazione. L'identità adulta tra permanenza e cambiamento 154
Glossario. Le parole della pedagogia 148
Vision e mission del laboratorio di bilancio delle competenze dell'Università degli Studi di Foggia 131
EDITORIALE: Biografie dell’esistenza: ricordando Jerome Bruner 127
BAMBINI IN OSPEDALE TRA CURA E FORMAZIONE. 124
Differenze e prossimità. Riflessioni pedagogiche 121
La pedagogia tra le scienze. La formazione permanente come proprium della pedagogia 116
Bambini e anziani, centro o periferia? 113
Formazione di genere. Racconti, immagini, relazione di persone e famiglie 113
Orientamento al lavoro e career management skills 113
Per un nuovo patto di solidarietà. Il ruolo della Pedagogia nella costruzione dipercorsi identitari, spazi di cittadinanza e dialoghi interculturali. Note introduttive 113
Nuovi modelli interculturali di accoglienza 112
IL LAVORO TRA ALIENAZIONE ED EMANCIPAZIONE. IL CONTRIBUTO DELLA FORMAZIONE 111
UNA SCUOLA PER TUTTI I BAMBINI. I LABORATORI DELLE INTELLIGENZE E DEGLI AFFETTI NELLA SCUOLA DELL'INFANZIA 111
BISOGNO DI FORMAZIONE IN ETA' ADULTA: TEORIE, PRATICHE E METODOLOGIE PER IL LIFELONG LEARNING 106
Percorsi identitari e dialoghi interculturali 105
UNIVERSITA' DI FOGGIA:ANALISI E RISULTATI 103
COEDUCAZIONE - GENERE - FORMAZIONE PEDAGOGICA UNIVERSITARIA - PEDAGOGIA DELLA SESSUALITA' 103
TURISMO CULTURALE SOSTENIBILE E FORMAZIONE DEGLI OPERATORI TURISTICI 103
NON PERDERE LA BUSSOLA. ORIENTAMENTO E FORMAZIONE IN ETA' ADULTA 101
Alessandrini, G. (2016). Nuovo manuale per l’esperto dei processi formativi 101
Pedagogia e didattica "al servizio" dell'educazione 101
Editoriale: “Scommettere” sulla formazione. Le ragioni di una nuova rivista pedagogica 99
LUOGHI E TEMPI D’INFANZIA. per una pedagogIa dei diritti LUGARES Y TIEMPOS DE LA INFANCIA. para una pedagogía de Los derechos 99
Tracce d'infanzia al femminile 97
EDITORIALE: Una difficile scommessa 96
LE ABILITA' DI STUDIO: INSEGNARE E APPRENDERE A STUDIARE 95
Tecniche e strategie per la redazione dell’elaborato scritto 95
SVILUPPO TERRITORIALE, RILANCIO DEL TURISMO E PROFESSIONALITA' DEGLI OPERATORI 95
Alla ricerca della "pedagogia sommersa" 95
Imparare a studiare, Progedit, Bari. 94
Donne tra arte, tradizione e cultura. Mediterraneo e oltre 94
Interculturalità a scuola. Per una formazione al dialogo e alla condivisione "oltre i confini" 94
Gli immigrati e il mondo del lavoro 93
Introduzione 93
La differenza come dispositivo pedagogico 92
Pedagogia dalla sorgente. Itinerari di ricerca dal pensiero di una maestra della pedagogia 89
Una nuova mission per l’università 89
Sguardi pedagogici sul lavoro 89
L’identità professionale dell’esperto per l’educazione in età adulta 89
L'educazione per il corso della vita 88
L'apprendimento permanente per orientarsi nella società della conoscenza 87
Prefazione 87
Il docente-tutor universitario per la terza missione tra tirocinio e alternanza 87
Orientarsi e ri-orientarsi in età adulta 86
UNIVERSITA', QUALITA' DIDATTICA E LIFELONG LEARNING. Scenari digitali per il mutamento 85
Formazione e orientamento degli adulti: il ruolo delle università 85
La dimensione adulta. Tra realtà e progettualità condivise 84
Il dono: un'espressione di altruismo o di egoismo? 84
ORIENTARSI TRA LE DIVERSITA' PER COSTRUIRE L'IDENTITA' 83
ADULTI E UNIVERSITA':SFIDE E INNOVAZIONI NELLA FORMAZIONE UNIVERSITARIA E CONTINUA 81
Teaching cross-culture. The pedagogy of the dialogue "beyond" ethnic groups 81
I discorsi e le parole 80
L’università per la formazione iniziale e continua e per l’orientamento permanente 80
SALUTE, EDUCAZIONE E LUOGHI DELLA CURA. PROGETTARE UN OSPEDALE SANO PER IL BAMBINO 79
L’autonomia “nella” collaborazione: famiglia e scuola nel Sistema formativo Integrato 78
Il quadro dell’offerta formativa e la didattica per operatori della formazione in età adulta nelle università italiane, 78
Development of tourism in Apulia region and training of tour operators 78
EDITORIALE: La pregnanza educativa della locuzione “bene comune” 78
Prefazione 77
Coltivare la politica e l'etica attraverso la formazione 77
Introduzione 77
La risorsa ambiente in Basilicata 77
Il ruolo delle Università nella “European universities’ charter on lifelong learning" 76
Orientação para formação e trabalho: balanço de habilidades e trabalho em equipe na Universidade de Foggia Orientare tra formazione e lavoro: bilancio di competenze e servizi di placement all’Universitá di Foggia 76
La conoscenza 76
INTERVENTO DI APERTURA ALLA SEZIONE SU "DONNA, LUOGHI DELLA SOCIALIZZAZIONE E DELLA FORMAZIONE" 75
Formazione e lavoro nella società dell'apprendimento continuo 75
Intercultura e scuola di base 75
Competencies balance with adult students at the University 74
Formazione e lavoro. I focus group come strumento di indagine 74
Introduzione 74
LA SCUOLA E GLI ALUNNI IMMIGRATI. UN COMMENTO PEDAGOGICO AI DATI DEL MONITORAGGIO 2005 DELL'OSSERVATORIO PROVINCIALE PER L'IMMIGRAZIONE DI FOGGIA 73
Per una pedagogia degli incroci: di genere e di generazioni, di teorie e di pratiche, di luoghi e di persone. Note introduttive 73
APPRENDIMENTO ED EDUCAZIONE PERMANENTI CONTRO LA VIOLENZA DELL'EFFIMERO 72
Insegnare e apprendere a studiare 72
Attualità e legittimità del sapere pedagogico 72
Percorsi di genere. Società, cultura, formazione 72
Presentazione 72
Investire pedagogicamente nel paradigma della sostenibilità 72
L’apprendimento degli adulti nella prospettiva dell’educazione permanente. Dalle conoscenze alle competenze,in Atti del Convegno internazionale su La dimensione europea dell’Educazione degli Adulti 71
I PROFESSIONISTI DELLA FORMAZIONE TRA RICONOSCIMENTO SOCIALE E PROFESSIONALITA' COMPETENTE 71
Totale 14.324
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2018/2019400 0 0 0 0 0 0 0 0 0 98 74 228
2019/20203.030 502 245 110 76 288 323 421 147 351 143 311 113
2020/20213.087 237 47 277 314 519 231 370 148 355 312 175 102
2021/20222.418 180 86 132 173 275 131 175 232 313 254 150 317
2022/20235.075 403 187 248 301 269 383 216 434 1.992 180 280 182
2023/20241.849 200 122 201 249 209 332 181 164 100 91 0 0
Totale 19.014