IRIS
LOIODICE, ISABELLA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 12.606
NA - Nord America 4.572
AS - Asia 2.057
SA - Sud America 24
AF - Africa 15
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 10
OC - Oceania 3
Totale 19.287
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Nazione #
IT - Italia 7.731
US - Stati Uniti d'America 4.556
IE - Irlanda 1.626
CN - Cina 1.430
UA - Ucraina 1.177
SE - Svezia 786
FR - Francia 355
TR - Turchia 254
FI - Finlandia 212
AT - Austria 191
IN - India 183
SG - Singapore 169
DE - Germania 161
GB - Regno Unito 144
BE - Belgio 37
CH - Svizzera 36
PL - Polonia 29
ES - Italia 26
CZ - Repubblica Ceca 21
RU - Federazione Russa 18
NL - Olanda 13
PE - Perù 13
RO - Romania 13
CA - Canada 11
PH - Filippine 11
EU - Europa 10
BR - Brasile 6
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 6
ZA - Sudafrica 6
PT - Portogallo 5
CR - Costa Rica 4
GR - Grecia 4
HU - Ungheria 4
MA - Marocco 4
AU - Australia 3
CO - Colombia 3
MT - Malta 3
DK - Danimarca 2
NO - Norvegia 2
AE - Emirati Arabi Uniti 1
BG - Bulgaria 1
CI - Costa d'Avorio 1
CL - Cile 1
DZ - Algeria 1
EG - Egitto 1
HK - Hong Kong 1
IL - Israele 1
IR - Iran 1
JP - Giappone 1
KE - Kenya 1
KR - Corea 1
MX - Messico 1
MY - Malesia 1
PK - Pakistan 1
RS - Serbia 1
SI - Slovenia 1
SM - San Marino 1
SN - Senegal 1
TW - Taiwan 1
VE - Venezuela 1
VN - Vietnam 1
Totale 19.287
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Città #
Dublin 1.624
Jacksonville 801
Chandler 715
Dearborn 469
Rome 454
Nyköping 386
Nanjing 383
Bari 308
Milan 294
Wilmington 232
Vienna 190
Princeton 177
Nanchang 161
Naples 157
Beijing 153
New York 151
Foggia 140
Ashburn 139
Ann Arbor 138
San Mateo 120
Florence 94
Singapore 85
Helsinki 83
Shenyang 83
Napoli 81
Palermo 77
Bologna 75
Turin 75
Boardman 72
Tianjin 72
Verona 72
Padova 69
Des Moines 67
Kunming 67
Hebei 66
Hilden 60
Woodbridge 57
Jiaxing 52
Changsha 47
Jinan 47
Catania 45
Bolzano 43
Andria 40
Los Angeles 37
Pescara 37
Taranto 33
Brussels 32
Ningbo 32
Pune 32
Salerno 32
Messina 31
Lecce 30
Parma 29
Redwood City 29
Stevenage 29
San Severo 28
Zhengzhou 28
Barletta 27
Guangzhou 26
Latina 25
Brescia 24
Bergamo 23
Hangzhou 23
Dallas 22
Fano 21
Grumo Appula 21
Modena 21
Shanghai 21
Brindisi 20
Seattle 20
Genoa 19
Molfetta 19
Caserta 18
Modugno 18
Torino 18
Triggiano 18
Como 17
Trieste 17
Ancona 16
Monopoli 16
Bitonto 15
Brno 15
Perugia 15
Taizhou 15
Bisceglie 14
Cosenza 14
Lanzhou 14
Noicattaro 14
Sant'Anastasia 14
Sassari 14
Venezia 14
Aversa 13
Cerignola 13
Manfredonia 13
Siena 13
Teramo 13
Venice 13
Vittuone 13
Cagliari 12
Candiolo 12
Totale 9.903
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Nome #
Pedagogia. Il sapere/agire della formazione, per tutti e per tutta la vita 1.888
Inclusione sociale 1.735
L'università incontra l'infanzia. Teorie e pratiche per il benessere dei bambini e delle bambine nei luoghi della cura 369
Orientamento e formazione nella società del cambiamento 355
ORIENTAMENTI. TEORIE E PRATICHE PER LA FORMAZIONE PERMANENTE 271
Per un nuovo patto di solidarietà. Il ruolo della pedagogia nella costruzione di percorsi identitari, spazi di cittadinanza e dialoghi interculturali 235
"CONTRO" IL LAVORO MINORILE. RIPENSARE LA FORMAZIONE, EDUCARE AL LAVORO 231
Orientare per formare. Teorie e buone prassi all’università 217
Landascape education as italian contribution to the implementation of the Agenda 2030 214
Apprendimento e formazione per la costruzione dell’identità del professionista adulto Learning and education for professional identity development 202
Gardner H., Davis K., Generazione App. La testa dei giovani e il nuovo mondo digitale 195
I servizi di orientamento universitario (in entrata, in itinere, in uscita) per il successo formativo, l'inclusione sociale e l'occupabilità 194
MeTis. Mondi educativi. Temi, indagini, suggestioni 182
ADULTI ALL'UNIVERSITA'. RICERCA E STRATEGIE DIDATTICHE 181
Orientamento come educazione alla transizione. Per non farsi “schiacciare” dal cambiamento 179
LO SGUARDO MERIDIANO. INTRODUZIONE 176
Sapere pedagogico. Formare al futuro tra crisi e progetto 173
Parte prima: L'asilo nido. 170
Vite "in" formazione. L'identità adulta tra permanenza e cambiamento 157
Glossario. Le parole della pedagogia 150
Vision e mission del laboratorio di bilancio delle competenze dell'Università degli Studi di Foggia 137
Differenze e prossimità. Riflessioni pedagogiche 134
BAMBINI IN OSPEDALE TRA CURA E FORMAZIONE. 130
EDITORIALE: Biografie dell’esistenza: ricordando Jerome Bruner 129
La pedagogia tra le scienze. La formazione permanente come proprium della pedagogia 126
Formazione di genere. Racconti, immagini, relazione di persone e famiglie 116
Orientamento al lavoro e career management skills 116
UNA SCUOLA PER TUTTI I BAMBINI. I LABORATORI DELLE INTELLIGENZE E DEGLI AFFETTI NELLA SCUOLA DELL'INFANZIA 115
Bambini e anziani, centro o periferia? 115
Per un nuovo patto di solidarietà. Il ruolo della Pedagogia nella costruzione dipercorsi identitari, spazi di cittadinanza e dialoghi interculturali. Note introduttive 115
Nuovi modelli interculturali di accoglienza 112
IL LAVORO TRA ALIENAZIONE ED EMANCIPAZIONE. IL CONTRIBUTO DELLA FORMAZIONE 111
BISOGNO DI FORMAZIONE IN ETA' ADULTA: TEORIE, PRATICHE E METODOLOGIE PER IL LIFELONG LEARNING 111
Percorsi identitari e dialoghi interculturali 111
TURISMO CULTURALE SOSTENIBILE E FORMAZIONE DEGLI OPERATORI TURISTICI 108
Alessandrini, G. (2016). Nuovo manuale per l’esperto dei processi formativi 108
COEDUCAZIONE - GENERE - FORMAZIONE PEDAGOGICA UNIVERSITARIA - PEDAGOGIA DELLA SESSUALITA' 107
UNIVERSITA' DI FOGGIA:ANALISI E RISULTATI 105
Pedagogia e didattica "al servizio" dell'educazione 105
NON PERDERE LA BUSSOLA. ORIENTAMENTO E FORMAZIONE IN ETA' ADULTA 104
Editoriale: “Scommettere” sulla formazione. Le ragioni di una nuova rivista pedagogica 101
LUOGHI E TEMPI D’INFANZIA. per una pedagogIa dei diritti LUGARES Y TIEMPOS DE LA INFANCIA. para una pedagogía de Los derechos 101
Pedagogia dalla sorgente. Itinerari di ricerca dal pensiero di una maestra della pedagogia 100
Alla ricerca della "pedagogia sommersa" 98
EDITORIALE: Una difficile scommessa 98
Tracce d'infanzia al femminile 97
Imparare a studiare, Progedit, Bari. 97
SVILUPPO TERRITORIALE, RILANCIO DEL TURISMO E PROFESSIONALITA' DEGLI OPERATORI 97
LE ABILITA' DI STUDIO: INSEGNARE E APPRENDERE A STUDIARE 96
Tecniche e strategie per la redazione dell’elaborato scritto 96
Interculturalità a scuola. Per una formazione al dialogo e alla condivisione "oltre i confini" 96
Donne tra arte, tradizione e cultura. Mediterraneo e oltre 94
Gli immigrati e il mondo del lavoro 94
Introduzione 94
La differenza come dispositivo pedagogico 93
L'apprendimento permanente per orientarsi nella società della conoscenza 92
Formazione e orientamento degli adulti: il ruolo delle università 91
Una nuova mission per l’università 91
L'educazione per il corso della vita 91
L’identità professionale dell’esperto per l’educazione in età adulta 91
Sguardi pedagogici sul lavoro 90
Il docente-tutor universitario per la terza missione tra tirocinio e alternanza 89
Prefazione 88
Orientarsi e ri-orientarsi in età adulta 87
ORIENTARSI TRA LE DIVERSITA' PER COSTRUIRE L'IDENTITA' 87
L’università per la formazione iniziale e continua e per l’orientamento permanente 87
UNIVERSITA', QUALITA' DIDATTICA E LIFELONG LEARNING. Scenari digitali per il mutamento 86
La dimensione adulta. Tra realtà e progettualità condivise 86
Il dono: un'espressione di altruismo o di egoismo? 86
ADULTI E UNIVERSITA':SFIDE E INNOVAZIONI NELLA FORMAZIONE UNIVERSITARIA E CONTINUA 83
SALUTE, EDUCAZIONE E LUOGHI DELLA CURA. PROGETTARE UN OSPEDALE SANO PER IL BAMBINO 82
I discorsi e le parole 82
Il quadro dell’offerta formativa e la didattica per operatori della formazione in età adulta nelle università italiane, 81
Teaching cross-culture. The pedagogy of the dialogue "beyond" ethnic groups 81
Coltivare la politica e l'etica attraverso la formazione 80
Development of tourism in Apulia region and training of tour operators 80
L’autonomia “nella” collaborazione: famiglia e scuola nel Sistema formativo Integrato 79
Competencies balance with adult students at the University 79
INTERVENTO DI APERTURA ALLA SEZIONE SU "DONNA, LUOGHI DELLA SOCIALIZZAZIONE E DELLA FORMAZIONE" 78
Formazione e lavoro nella società dell'apprendimento continuo 78
Introduzione 78
La risorsa ambiente in Basilicata 78
EDITORIALE: La pregnanza educativa della locuzione “bene comune” 78
Il ruolo delle Università nella “European universities’ charter on lifelong learning" 77
Prefazione 77
Intercultura e scuola di base 77
Orientação para formação e trabalho: balanço de habilidades e trabalho em equipe na Universidade de Foggia Orientare tra formazione e lavoro: bilancio di competenze e servizi di placement all’Universitá di Foggia 77
La conoscenza 77
LA SCUOLA E GLI ALUNNI IMMIGRATI. UN COMMENTO PEDAGOGICO AI DATI DEL MONITORAGGIO 2005 DELL'OSSERVATORIO PROVINCIALE PER L'IMMIGRAZIONE DI FOGGIA 76
Investire pedagogicamente nel paradigma della sostenibilità 76
Formazione e lavoro. I focus group come strumento di indagine 75
Introduzione 75
Per una pedagogia degli incroci: di genere e di generazioni, di teorie e di pratiche, di luoghi e di persone. Note introduttive 74
Insegnare e apprendere a studiare 74
Attualità e legittimità del sapere pedagogico 74
Percorsi di genere. Società, cultura, formazione 74
PARTECIPAZIONE DEMOCRATICA E INNOVAZIONE EDUCATIVA. IL MODELLO DELLA SCUOLA INTEGRATA 73
APPRENDIMENTO ED EDUCAZIONE PERMANENTI CONTRO LA VIOLENZA DELL'EFFIMERO 73
Université et formation tout au long de la vie. Un partenariat européen de mobilité sur les thèmes de l'éducation des adultes 73
Presentazione 73
Totale 14.875
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/20202.528 0 245 110 76 288 323 421 147 351 143 311 113
2020/20213.087 237 47 277 314 519 231 370 148 355 312 175 102
2021/20222.418 180 86 132 173 275 131 175 232 313 254 150 317
2022/20235.075 403 187 248 301 269 383 216 434 1.992 180 280 182
2023/20242.349 200 122 201 249 209 332 181 164 100 148 189 254
2024/2025327 224 103 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 19.841