Il saggio analizza il ruolo che l'università svolge in relazione alla sua terza mission, in funzione dello sviluppo di rapporti interistituzionali con gli enti di territorio, valorizzandone la funzione educativa e formativa. Nel saggio si presenta specificamente un progetto svolto in partnership con un reparto pediatrico.
Per una pedagogia degli incroci: di genere e di generazioni, di teorie e di pratiche, di luoghi e di persone. Note introduttive
LOIODICE, ISABELLA
2015-01-01
Abstract
Il saggio analizza il ruolo che l'università svolge in relazione alla sua terza mission, in funzione dello sviluppo di rapporti interistituzionali con gli enti di territorio, valorizzandone la funzione educativa e formativa. Nel saggio si presenta specificamente un progetto svolto in partnership con un reparto pediatrico.File in questo prodotto:
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