L'articolo approfondisce la natura teoretica del sapere pedagogico, anche alla luce della molteplicità dei temi di ricerca e delle metodologie didattiche, analizzando in particolare il modello della ricerca-azione
Attualità e legittimità del sapere pedagogico
LOIODICE, ISABELLA
2003-01-01
Abstract
L'articolo approfondisce la natura teoretica del sapere pedagogico, anche alla luce della molteplicità dei temi di ricerca e delle metodologie didattiche, analizzando in particolare il modello della ricerca-azioneFile in questo prodotto:
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