IRIS
DATO, DANIELA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 13.723
NA - Nord America 3.462
AS - Asia 1.448
SA - Sud America 20
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 5
AF - Africa 4
OC - Oceania 4
Totale 18.666
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Nazione #
IT - Italia 10.145
US - Stati Uniti d'America 3.450
IE - Irlanda 1.236
CN - Cina 1.086
UA - Ucraina 801
SE - Svezia 528
FR - Francia 332
DE - Germania 140
SG - Singapore 134
FI - Finlandia 131
GB - Regno Unito 112
TR - Turchia 106
IN - India 100
CH - Svizzera 81
AT - Austria 77
ES - Italia 30
BE - Belgio 21
PL - Polonia 20
CZ - Repubblica Ceca 16
RO - Romania 15
PK - Pakistan 10
RU - Federazione Russa 9
SM - San Marino 8
CA - Canada 7
PE - Perù 6
EU - Europa 5
SI - Slovenia 5
CR - Costa Rica 4
DK - Danimarca 4
KR - Corea 4
NL - Olanda 4
TN - Tunisia 4
CO - Colombia 3
EC - Ecuador 3
LB - Libano 3
AR - Argentina 2
AU - Australia 2
BO - Bolivia 2
BR - Brasile 2
CL - Cile 2
GR - Grecia 2
NZ - Nuova Zelanda 2
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 2
EE - Estonia 1
GT - Guatemala 1
HK - Hong Kong 1
HR - Croazia 1
IR - Iran 1
JP - Giappone 1
LU - Lussemburgo 1
RS - Serbia 1
SA - Arabia Saudita 1
VN - Vietnam 1
Totale 18.666
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Città #
Dublin 1.230
Rome 751
Chandler 572
Jacksonville 551
Milan 429
Bari 389
Dearborn 382
Nanjing 284
Nyköping 275
Naples 214
Palermo 187
Wilmington 153
Princeton 136
Foggia 130
Ashburn 125
Bologna 121
Beijing 118
Florence 101
Nanchang 97
Ann Arbor 87
San Mateo 81
Singapore 80
Vienna 76
Turin 75
Serino 73
Taranto 70
Salerno 69
Shenyang 68
Padova 66
Catania 65
Napoli 65
Kunming 59
Des Moines 57
Messina 53
Molfetta 52
New York 52
Hilden 49
Tianjin 48
Verona 48
Hebei 47
Helsinki 47
Jiaxing 47
San Severo 47
Genoa 45
Jinan 44
Boardman 42
Woodbridge 41
Brescia 39
Dallas 39
Redwood City 39
Decimomannu 34
Bergamo 33
Pescara 33
Barletta 32
Modugno 31
Monza 31
Cagliari 30
Changsha 29
Grumo Appula 29
Modena 29
Parma 29
Grottaglie 28
Triggiano 28
Latina 27
Reggio Calabria 27
Torino 26
Pune 25
Livorno 24
Andria 23
Guangzhou 23
Hangzhou 23
Perugia 23
Cassano D'adda 22
Ningbo 22
Zhengzhou 22
Santeramo In Colle 21
Brindisi 20
Los Angeles 20
Manfredonia 20
Sassari 20
Seattle 20
Bolzano 19
Stevenage 19
Trento 19
Brussels 18
Caserta 18
Paris 18
Bitonto 17
Cerignola 17
Solofra 17
Ancona 16
L’Aquila 16
Trieste 16
Campi Bisenzio 15
Cosenza 15
Ferrara 15
Mumbai 15
Segrate 15
Gioia del Colle 14
Lequile 14
Totale 9.132
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Nome #
La scuola delle emozioni 4.470
Emozioni e preoccupazione empatica. Una via pedagogica per imparare a prestare attenzione al mondo 902
Bambini a scuola di intelligenza emotiva 505
Educazione degli adulti, formazione professionale e competenze 462
PEDAGOGIA DEL LAVORO INTANGIBILE. PROBLEMI, PERSONE, PROGETTI 332
Saggezza formativa e competenze emergenti:la funzione orientativa del docente 271
Professionalità in movimento. Riflessioni pedagogiche sul "buon lavoro" 242
Welfare manager, benessere, cura.Impresa e pedagogia per un nuovo umanesimo del lavoro. 236
null 233
Capacitazione ed empowerment sociale per un welfare pedagogico, 227
Il welfare aziendale: caratteristiche, progetti e strumenti per la promozione del benessere comunitario, 227
Orientare per formare. Teorie e buone prassi all’università 225
Pedagogia critica per il futuro del lavoro. 215
I servizi di orientamento universitario (in entrata, in itinere, in uscita) per il successo formativo, l'inclusione sociale e l'occupabilità 200
Per un nuovo umanesimo del lavoro. Benessere, felicità e qualità totale 183
Questioni di "potere". Strategie di empowerment per l'educazione al cambiamento. 169
L'insegnante emotivo. Formare tra mente e affetti 160
L'insegnante emotivo. Formare tra mente e affetti 158
Il buon lavoro. Salute e percorsi di employed care 157
Career construction, placement e work engagement. Attualità della pedagogia del lavoro 153
DIVENIRE IN FELICITA' 148
Prevenire il mobbing. Per una alleanza tra formazione e lavoro 139
L'eterna incompiuta. Emancipazione femminile tra famiglia, formazione e lavoro. 139
Vision e mission del laboratorio di bilancio delle competenze dell'Università degli Studi di Foggia 138
Happiness Labs. Percorsi di orientamento per la promozione del benessere degli studenti universitari 137
L'abc delle emozioni per imparare a guarire 135
Contro la povertà educativa. Per coltivare il diritto dell'infanzia alla felicità 132
Pedagogia della terra nell’era dell’antropocene. 124
L'INSEGNANTE EMOTIVO 122
La lunga storia delle applicazioni tecnologiche alla disabilità 122
Essere adulti in una società in " transito". Il ruolo delle emozioni 120
Pedagogia della domanda e “crisis skills” 120
Lavoro meridiano. Coworking e la settima competenza per progettare futuro 119
La formazione tra mente e affetti. Quando emozione e ragione si danno la mano 117
Orientamento al lavoro e career management skills 116
La violenza gentile del lavoro contemporaneo: ripartire dall’intangibile, 113
Pedagogia del lavoro militante, tra ricerca, didattica ed engagement 111
Freire e il bambino incompiuto. La vocazione a “esser di più” tra speranza e dubbio ribelle. 108
Pedagogia dalla sorgente. Itinerari di ricerca dal pensiero di una maestra della pedagogia 107
Competenze pedagogiche in azienda per prevenire la violenza di genere 107
La perenne scommessa: pensare le emozioni ed emozionare il pensiero 105
Altruismo e altruità. Appunti pedagogici sul bene comune 103
La ricerca A.S.T.RO 100
Le competenze dei docenti tra alfabetizzazione e cittadinanza attiva. 96
null 96
“Dialoghi di pedagogia per l’impresa”. Per una formaizone work-related 96
Donne e capacità umane: uno sguardo pedagogico sulle teorie di Martha Nussbaum 93
Un viaggio tra le memorie del Parco 93
Il pensiero tra ragione ed emozione in Giacomo Cives 92
Una nuova mission per l’università 92
Competenze narrative e sguardo ermeneutico:prospettive di riflessività professionale 90
Storie per pensare e per crescere 90
Il docente-tutor universitario per la terza missione tra tirocinio e alternanza 90
Sguardi pedagogici sul lavoro 90
Ricercare le storie per trovare la storia. Storie di vita tra disperazione e saggezza, 89
null 89
La sfida dell'inclusione. Competenze e formazione per la scuola dell'infanzia 89
Il ruolo attivo della Pedagogia del lavoro. Prospettive teorico-metodologiche per una Università ???aperta??? 89
Ai principi del Cuore 89
HOMO SAPIENS E HOMO DEMENS.DALL'ANTINOMIA ALL'ALLEANZA 88
Beni intangibili per progettare futuro democratico, in ???MeTis. Mondi educativi. Temi, indagini, suggestioni??? 86
Progettare il dopo-di-noi. L'altruismo per il futuro della civiltà 85
Formatività e orientatività del tirocinio per una pedagogia critica-operativa 85
Qualità e Università. Ripensare la docenza tra professionalità e ben-essere 85
null 84
Pedagogia per l'impresa. Università e territorio in dialogo 84
Città narranti 81
Il quadro dell’offerta formativa e la didattica per operatori della formazione in età adulta nelle università italiane, 81
Scuola pre-primaria e inclusione sociale 81
Lo studio di caso tra ricerca e didattica 81
Adulti tra emozioni e relazioni all’università, 80
Entrepreneurship per un lavoro ‘diasporico’ 79
Le dimensioni del fare impresa in condizioni di benessere ambiental 78
Język dziecka: “zabawka poetycka 78
Competenze emotive “in gioco” 78
Orientação para formação e trabalho: balanço de habilidades e trabalho em equipe na Universidade de Foggia Orientare tra formazione e lavoro: bilancio di competenze e servizi di placement all’Universitá di Foggia 78
Pedagogia critica dell’organizzazione d’impresa. Modelli di management e human development approach 78
Mobbing: la faccia cattiva del lavoro, 77
Qualità, università e benessere organizzativo: le ragioni di un progetto di ricerca 77
Tornare alla madre. Suggestioni pedagogiche del pensiero di Rita El Khayat 77
Progettazione partecipata, sharing knowledge e terza mission: per una ricerca di qualità 76
Essere studenti adulti all’Università di Foggia. Servizi agli studenti e nuove prospettive pedagogico-didattiche 75
Perché un Laboratorio di Bilancio delle Competenze all’Università di Foggia. 75
Orientamento “bene sociale”. Scuola, università e luoghi di lavoro in azione 75
IL LAVORO AL SERVIZIO DELLA VITA. PRINCIPI DI PEDAGOGIA DEL LAVORO NELL'ESPERIENZA DI SOLIDARNOSC 73
La formazione al femminile. Itinerari storico-pedagogici 72
"Dalla parte delle radici”. Per una metodologia dell’implicito 71
Competenze docenti e inclusione 70
La responsabilità dell’adulto lavoratore tra eccellenza ed engagement 70
La progettazione e realizzazione di un piano di comunicazione per SONETTO. Variabile di competitività di un gruppo di ricerca 69
Dimensioni della cura al femminile. Percorso pedagogico-letterario sull'identità di genere 68
Orientare tra formazione e lavoro: bilancio di competenze e servizi di placement all’Universitá di Foggia Orientar-se para formação e trabalho: balanço de habilidades e trabalho em equipe na Universidade de Foggia 68
Formowanie uczuciowe a profesjonalizm nauczyciela 68
Storie di vita: “saggezza” del tempo tra disperazione e speranza progettuale 66
La fase di ricerca qualitativa: motivazioni e risultati, A 65
L'alternanza scuola-lavoro all'università di Foggia. Un'occasione di public engagement 65
Un possibile ecosistema per la riflessività professionale del docente: qualità, valutazione, benessere 65
Parole per parlare, parole per pensare. La lingua, giocattolo poetico per l'emancipazione 64
Il mistero delle “donne distanti”. Promuovere capacità nel nuovo welfare per le donne 64
Crisi, emergenza, orientamento. La sfida del possibile. 63
Totale 17.055
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/20202.021 0 0 0 110 283 292 352 134 262 169 286 133
2020/20212.699 205 59 260 124 307 191 310 148 422 364 150 159
2021/20222.532 152 124 133 131 244 122 191 262 278 313 211 371
2022/20234.719 324 174 219 255 268 317 203 401 1.654 346 382 176
2023/20242.785 279 186 220 226 273 246 160 230 143 301 289 232
2024/2025700 297 121 210 72 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 19.196