Emozioni e preoccupazione empatica. Una via pedagogica per imparare a prestare attenzione al mondo

Il contributo approfondisce specifici aspetti dell'educazione emotiva nella costruzione di un progetto comunitario improntato alla solidarietà e al dialogo. In particolare propone l'idea di una "pedagogia politica" che si ispiri ai principi della "preoccupazione empatica" come attenzione verso se stessi, gli altri e il mondo. Alla pedagogia spetta il compito di progettare forme integrate di coinvolgimento cognitivo ed affettivo che prendano consapevolezza del potere generativo delle emozioni e che si facciano generative di una idea di scuola democratica dell'individualizzazione e della personalizzazione, del gioco, della cooperazione e della narrazione che possa traghettare il soggetto dal semplice sentimento empatico ad una azione di aiuto concreta.