la scuola deve essere officina di saperi ma anche palestra di emozioni tesa tra il suo ruolo di alfabetizzazione e quello di socializzazione. In particolare anche ai fini del successo scolastico appaiono ormai ineludibili le competenze emotive personali e sociali che non sono innate ma possono essere coltivate e promosse a scuola sin dai primi anni di vita.
Bambini a scuola di intelligenza emotiva
DATO, DANIELA
2002-01-01
Abstract
la scuola deve essere officina di saperi ma anche palestra di emozioni tesa tra il suo ruolo di alfabetizzazione e quello di socializzazione. In particolare anche ai fini del successo scolastico appaiono ormai ineludibili le competenze emotive personali e sociali che non sono innate ma possono essere coltivate e promosse a scuola sin dai primi anni di vita.File in questo prodotto:
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