Il volume presenta riflessioni teoriche e prospettive didattiche innovative per una professionalità docente capace di affrontare la sfida dell'inclusione nei primi anni di scuola del bambino.
La sfida dell'inclusione. Competenze e formazione per la scuola dell'infanzia
DATO, DANIELA
2014-01-01
Abstract
Il volume presenta riflessioni teoriche e prospettive didattiche innovative per una professionalità docente capace di affrontare la sfida dell'inclusione nei primi anni di scuola del bambino.File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.