IRIS
ANNACONTINI, GIUSEPPE
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 3.731
NA - Nord America 1.672
AS - Asia 1.508
SA - Sud America 349
AF - Africa 31
OC - Oceania 5
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 2
Totale 7.298
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Nazione #
IT - Italia 1.640
US - Stati Uniti d'America 1.597
IE - Irlanda 1.187
SG - Singapore 819
RU - Federazione Russa 331
BR - Brasile 303
HK - Hong Kong 283
CN - Cina 255
SE - Svezia 177
FI - Finlandia 96
DE - Germania 61
VN - Vietnam 51
FR - Francia 49
ES - Italia 27
GB - Regno Unito 26
CR - Costa Rica 25
AT - Austria 24
BE - Belgio 24
CA - Canada 19
MX - Messico 18
AR - Argentina 16
BD - Bangladesh 15
NL - Olanda 14
GR - Grecia 13
UA - Ucraina 13
IN - India 12
IQ - Iraq 11
TR - Turchia 10
ZA - Sudafrica 9
CH - Svizzera 8
PL - Polonia 7
CO - Colombia 6
CZ - Repubblica Ceca 6
EC - Ecuador 6
JP - Giappone 6
SA - Arabia Saudita 6
UZ - Uzbekistan 6
CL - Cile 5
JM - Giamaica 5
KZ - Kazakistan 5
MC - Monaco 5
TN - Tunisia 5
AL - Albania 4
AU - Australia 4
MA - Marocco 4
PE - Perù 4
RO - Romania 4
VE - Venezuela 4
AE - Emirati Arabi Uniti 3
BG - Bulgaria 3
DO - Repubblica Dominicana 3
ID - Indonesia 3
IL - Israele 3
LT - Lituania 3
PY - Paraguay 3
AZ - Azerbaigian 2
BN - Brunei Darussalam 2
EG - Egitto 2
HU - Ungheria 2
JO - Giordania 2
KE - Kenya 2
OM - Oman 2
PT - Portogallo 2
SN - Senegal 2
TT - Trinidad e Tobago 2
UY - Uruguay 2
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 2
CI - Costa d'Avorio 1
CM - Camerun 1
CY - Cipro 1
DK - Danimarca 1
GE - Georgia 1
GT - Guatemala 1
HN - Honduras 1
IM - Isola di Man 1
IR - Iran 1
KG - Kirghizistan 1
KH - Cambogia 1
LI - Liechtenstein 1
MD - Moldavia 1
MG - Madagascar 1
MM - Myanmar 1
MN - Mongolia 1
MY - Malesia 1
MZ - Mozambico 1
NA - Namibia 1
NG - Nigeria 1
NP - Nepal 1
NZ - Nuova Zelanda 1
PH - Filippine 1
PK - Pakistan 1
PS - Palestinian Territory 1
RE - Reunion 1
RS - Serbia 1
SV - El Salvador 1
Totale 7.298
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Città #
Dublin 1.186
Ashburn 395
Singapore 350
Hong Kong 283
Rome 186
Nyköping 168
Santa Clara 151
Beijing 124
Milan 122
Bari 110
Helsinki 88
Dallas 84
Los Angeles 79
Chandler 74
The Dalles 71
Naples 68
Moscow 52
Washington 50
Palermo 38
New York 36
Assago 32
Boardman 28
Bologna 28
Florence 26
Seattle 26
São Paulo 26
Brussels 24
Brescia 22
Turin 22
Vienna 22
Andria 21
Catania 21
Munich 18
Taranto 18
Hanoi 17
Rio de Janeiro 17
San José 17
Molfetta 16
Ho Chi Minh City 15
Modugno 14
Foggia 13
Hanover 13
Chicago 12
Messina 12
Parma 12
Volos 11
Fasano 10
Madrid 10
Verona 10
London 9
San Francisco 9
Bolzano 8
Cagliari 8
Guangzhou 8
Lecce 8
Livorno 8
Salvador 8
San Severo 8
Volturino 8
Albignasego 7
Belo Horizonte 7
Brasília 7
Modena 7
Piacenza 7
Shanghai 7
Brooklyn 6
Campobasso 6
Cardito 6
Genoa 6
Grottaglie 6
Johannesburg 6
Lleida 6
Massafra 6
Matera 6
Perugia 6
Pescara 6
Pietrasanta 6
Reggio Calabria 6
Reggio Emilia 6
Salerno 6
Tokyo 6
Toronto 6
Turku 6
Altamura 5
Barletta 5
Bitonto 5
Bonate Sopra 5
Bossico 5
Ciudad Juárez 5
Erbil 5
Frankfurt am Main 5
Iesi 5
Jacksonville 5
Manfredonia 5
Monte Carlo 5
Noicattaro 5
Padova 5
Paris 5
Phoenix 5
Santo André 5
Totale 4.565
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Nome #
Pedagogia e complessità. Attraversando Morin 686
Pedagogia dalla sorgente. Itinerari di ricerca dal pensiero di una maestra della pedagogia 169
Complessità ed epistemologia pedagogica 123
EDITORIALE: Una difficile scommessa 115
Il rapporto teoria/prassi nei paradigmi pedagogici. Il paradigma post-strutturalista 92
Growing up on the edge of fading. The prospects of a Pedagogy of Emergency 91
Sesto atto. Prospettive per una Pedagogia dell’Emergenza 90
Pedagogia bianca. Per un nuovo umanesimo 82
Imparare a essere forti 82
Lo sguardo e la parola. Etnografia, cura e formazione 77
F. Cambi, Saperi e competenze, Laterza, Roma-Bari: 2004 77
La Storia, le storie. L’infinito dialogo tra io e mondo 76
From Itard to Montessori. A Source of experimental pedagogy 75
Affettività e rapporto con l’extrascuola 73
Riconoscere l’odio per progettare un mondo migliore 72
Computer use and trasformations in adolescents' educational needs. Research of new styles of reflexive thinking in the human-machine interaction 69
La mossa del gambero. Teorie, metodi e contesti di pratica narrativa 67
La narración y el heroísmo de las pequeñas cosas 67
Dalla mano al pensiero. Nessi pedagogia e medicina 66
Comprensione, dialogo e democrazia. Prospettive formative 65
Cura, dialogo, interesse. Note pedagogiche sull’obiettare nelle professioni di cura 63
"Vecchiaia" e "malattia" tra disimpegno e buona vita 62
T. Pezzano, L'educazione dialoga con la philia, Anicia, Roma 2012 61
Alice Cascherina, ovvero quando cadere non significa farsi male 61
Formare altre(i)menti 60
Victor e Itard, tra natura e cultura 59
U. Margiotta, Teorie della formazione 59
Pedagogia dei contesti. Spazi, tempi, esperienze dell’educare contemporaneo 59
Città politica e antipolitica 59
Autocoscienza in formazione 58
Il Nomos dell’aratro. Pedagogia dell’emergenza per le professionalità educative 56
La cura per l’abitare. Note critico-pedagogiche 56
Pensare l’accoglienza tra cura e rispetto 55
F. Mattei, Persona. Adnotationes in lemma 54
L’appello al margine. Formare oltre i silenzi e le emergenze 54
Costruire il futuro, educazione democratica in Giacomo Cives 54
Identità adulte e formazione. Note pedagogiche per lo sviluppo di una cultura universitaria 54
Vita quotidiana, “senso comune” e prassi formativa. Transiti gramsciani 54
Relationships between generations: from fracture to reconstruction 53
La pedagogia tra epistemologia resiliente e tensione interdisciplinare 53
Controllo sociale, soggetto consortile, pedagogia nera 53
Competenze d’uso e fruizione consapevole. Aspetti intangibili del digital divide 53
Riconoscere competenze nel dialogo fra università e terzo settore 53
Capabilities Un-Enabling? 53
La narrazione e l’“eroismo delle piccole cose” 53
Yo soy yo: Taller sobre los relatos digitales en un centro diurno para mayores con disabilidades 52
e.brain. Sfide formative dai “nativi digitali” 52
Dove abita la pedagogia 52
The Emergency Pedagogy Atelier: the Afghanistan case. A first practice of social engagement starting from the voices of the protagonists 52
Scenari di futuro: creatività e immaginazione per lo sviluppo sostenibile 51
Pinocchio: immaginario e immagini di un burattino 51
Formazione permanente e sviluppo della professionalità docente 51
Le professioni educative del formale, non-formale e informale 51
La mente ecologica, ovvero come “espandere il pavimento della gabbia” 51
Ripensare l’epistemologia interculturale 50
Formare altrimenti: dalla relazione centro-periferia alla mobile riorganizzazione delle differenze 50
Costruire esistenze. Soggettivazione e tecnologie formative del sé 50
«Libertà va cercando». L’esemplarità tras-formativa di una storia di vita 49
Pedagogia del benessere e interdisciplinarità 49
Competenze etnometodologiche e professionalità docente 49
Segnavia per una Pedagogia dell’emergenza 49
Periferie generative. Ripensare i margini ‘senza scarti’ 49
Una cattiva abitudine del pensiero. Note sul pregiudizio 49
Bateson e il bambino metalogico. Ovvero della saggezza che manca agli scienziati 49
Rapsodia familiare 48
Adulti in rete: tecnologie didattiche e formazione universitaria 48
Dal riconoscimento al diritto al rispetto. Passaggi esperenziali per la fondazione pedagogica del pensiero di Korczak 48
Due vie per democrazia ed eccellenza 48
Sconfinamenti comunicativi. Opportunità e rischi 48
Ricerca etnografica ed educazione alla salute 48
Questione della lingua e democrazia. Note su Gramsci 48
Principi epistemologici, educazione della mente e nuove tecnologie. Note su Piaget 47
S’opposer sans se massacrer»: uscire dal vicolo cieco della contemporaneità 47
Educatori e Pedagogisti tra formazione e lavoro 47
Metodologías narrativas en education 47
Ricerca etnografica ed educazione alla salute 46
L’educazione del pensiero nella società del rischio. L’attualità del contributo deweyano 46
Pedagogie meridiane 46
Zawód nauczyciel. Zasady pedagogiczne integralnego i zintegrowanego rozwoju dziecka 46
Identità narrative e progettazione dell’“opera” 46
Il gioco di Proteo. Pensiero e riflessività nel videogioco 45
Formare (a)i futuri 45
Origine della cura e dell’educazione degli idioti 45
Città possibili. Periferia come valore civico 45
Menti ribelli 45
Contesto 45
La ricerca etnografica 44
Educazione intellettuale e fenomeni d’odio tra riconoscimento, dialogo e argomentazione 44
Bambini e bambine in fuga dalla guerra. L’accoglienza scolastica tra Pedagogia dell’emergenza e intercultura 44
Uso del computer e trasformazione dei bisogni formativi degli adolescenti 44
Narrazione, potere interpretativo, emancipazione 43
Il soggetto contemporaneo nella società della conoscenza e dell’Informazione 43
Orientare l’istituzione. Conferire voce per promuovere dialogo 43
Comunicare la pedagogia e primato della critica 43
Studiare all’università. Rappresentazioni e percezioni degli studenti per ripensare il sistema delle missioni 42
Pàthei màthos. L’attualità del tragico tra teoria e progetto educativo 42
Per una pedagogia della lunga vita 42
Non-violenza, simbiosi, convivialità 42
Sulla complessità pedagogica. Attraverso Morin 42
Il benessere delle fragilità 41
Totale 6.302
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/20215 0 0 0 0 0 1 1 0 2 1 0 0
2021/202231 1 0 0 1 0 2 2 2 2 5 0 16
2022/20232.595 13 11 11 11 391 244 42 229 1.327 72 122 122
2023/20241.302 150 56 117 77 122 261 67 107 43 106 105 91
2024/20252.342 146 53 97 45 60 408 100 134 641 121 200 337
2025/20261.400 274 235 285 444 145 17 0 0 0 0 0 0
Totale 7.738