DISALVO, ANGELICA
DISALVO, ANGELICA
Dipartimento di Studi Umanistici, Lettere, Beni Culturali, Scienze della Formazione
Gestione della complessità, ruolo della scuola e formazione dei docenti. Rinnovare l’immaginario insegnante a partire dalla prospettiva di Mario Lodi
2023-01-01 Disalvo, Angelica
Growth Mindset e formazione: la ricognizione della letteratura
2023-01-01 Bellantonio, S.; Disalvo, A.
How did university students adapt to the “new normal” of teaching and learning during the pandemic? A qualitative study
2022-01-01 Tinterri, Andrea; Eradze, Maka; DE MARTINO, Delio; Ladogana, Manuela; Quinto, Annalisa; Disalvo, Angelica; Loiodice, Isabella; Dipace, Anna
How Did University Students Adapt to the “New Normal” of Teaching and Learning During the Pandemic? Preliminary Indications from Semi-structured Interviews
2023-01-01 Tinterri, Andrea; Eradze, Maka; De Martino, Delio; Ladogana, Manuela; Quinto, Annalisa; Disalvo, Angelica; Loiodice, Isabella; Dipace, Anna
Il ripensamento di una pratica nel corso della pandemia. Il tirocinio a distanza del Centro di Ricerca e Studio per l’Infanzia dell’Università di Foggia
2022-01-01 Disalvo, Angelica; Altamura, Alessandra
L’osservazione nei contesti educativi per la prima infanzia. Paradigmi epistemologici, metodi applicativi e implicazioni educative
2022-01-01 Altamura, Alessandra; Caso, Rossella; Disalvo, Angelica
Nessi tra lettura dialogica e promozione della resilienza in contesti educativi 0-3
2022-01-01 Disalvo, Angelica
Pedagogia resiliente per un agire emancipativo
2022-01-01 Disalvo, Angelica
“Cura accademica” e Growth Mindset: una ricerca esplorativa
2023-01-01 Disalvo, Angelica