Il saggio analizza il potenziale della realtà virtuale (VR) nell’innovare la formazione medica, integrandola con la Medicina Nar- rativa. Esplora come la VR possa migliorare l’empatia dei professionisti sanitari e degli studenti, attraverso simulazioni immersive che riproduco- no esperienze cliniche reali. L’obiettivo di questo contributo è introdur- re, attraverso una serie di interrogativi, le evidenti innovazioni positive e propositive offerte dalla tecnologia, inserendole all’interno di un dibattito scientifico, etico, sociale e educativo sulla relazione sinergica tra la VR e la Medicina Narrativa.

Medicina narrativa e realtà virtuale. Nuove frontiere e sfide per l'apprendimento nella formazione medica.

cristiana simonetti
;
marco paglialonga
2024-01-01

Abstract

Il saggio analizza il potenziale della realtà virtuale (VR) nell’innovare la formazione medica, integrandola con la Medicina Nar- rativa. Esplora come la VR possa migliorare l’empatia dei professionisti sanitari e degli studenti, attraverso simulazioni immersive che riproduco- no esperienze cliniche reali. L’obiettivo di questo contributo è introdur- re, attraverso una serie di interrogativi, le evidenti innovazioni positive e propositive offerte dalla tecnologia, inserendole all’interno di un dibattito scientifico, etico, sociale e educativo sulla relazione sinergica tra la VR e la Medicina Narrativa.
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