Didattica Museale e Realtà Virtuale: quali prospettive educative?

L'integrazione della realtà virtuale nella didattica museale apre oggi nuovi ed innovativi orizzonti in campo educativo, in grado di consentire esperienze coinvolgenti, immersive e accessibili a tutti e favorire un apprendimento significativo attraverso diversi livelli sensoriali e cognitivi. Il presente studio esplora l'impatto della Realtà Virtuale (VR) nell'ambito della didattica museale, concentrandosi sulle future prospettive educative offerte da tale sinergia. La VR, attraverso la simulazione di ambienti e oggetti museali, consente agli studenti di interagire in modo diretto e vivido con il contenuto, superando le limitazioni spazio-temporali dei musei fisici. I vantaggi pedagogici della VR includono, inoltre, l'incremento dell'engagement degli studenti, la personalizzazione dell'apprendimento e la possibilità di adattare le esperienze educative a diversi stili di apprendimento, consentendo di esplorare contesti culturali diversi e lontani in modi precedentemente inaccessibili.