Il contributo riflette sull'esperienza del Bilancio di competenze nell'Ateneo foggiano, esaltando il valore orientativo e formativo della metodologia.

Il Laboratorio di bilancio di competenze a Foggia. Un’ermeneutica dell’esperienza

Ladogana M
2014-01-01

Abstract

Il contributo riflette sull'esperienza del Bilancio di competenze nell'Ateneo foggiano, esaltando il valore orientativo e formativo della metodologia.
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11369/407735
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact