Muovendo dalle ricerche internazionali in tema di joyful learning, l'articolo focalizza lo studio del KINDERBAHUAUS, metodo didattico di giovane creazione/implementazione, inquadrandolo come studio di caso connesso ai temi della progettazione e della valutazione dei processi educativi mediante l'ibridazione tra saperi e l'utilizzo dell'arte nella pratica didattica
SUI NESSI TRA SCIENZA E ARTE, GIOCO E SERIETA'-parte seconda
a. c. scardicchio
2017-01-01
Abstract
Muovendo dalle ricerche internazionali in tema di joyful learning, l'articolo focalizza lo studio del KINDERBAHUAUS, metodo didattico di giovane creazione/implementazione, inquadrandolo come studio di caso connesso ai temi della progettazione e della valutazione dei processi educativi mediante l'ibridazione tra saperi e l'utilizzo dell'arte nella pratica didatticaFile in questo prodotto:
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