L'articolo presenta i fattori delle competenze motorie da valutare attraverso metodi differenti e complementari ed i temi delle unità di apprendimento nell'anno scolastico, attraverso la successione dell'apprendimento unitario e dei traguardi per lo sviluppo delle competenze.

Scienze motorie e sportive. Quali elementi considerare ?

COLELLA, DARIO
2008-01-01

Abstract

L'articolo presenta i fattori delle competenze motorie da valutare attraverso metodi differenti e complementari ed i temi delle unità di apprendimento nell'anno scolastico, attraverso la successione dell'apprendimento unitario e dei traguardi per lo sviluppo delle competenze.
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11369/351542
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact