2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio): [10223] Home page tipologia

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Prodotti della tipologia (ordinati per Data di deposito in Decrescente ordine): 1.421 a 1.440 di 10.223
Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Il “pensiero dei docenti” emergente dai focus group e dai questionari 1-gen-2014 Vinci, Viviana
Towards the definition of the professional profile of the evaluator of AE staff 1-gen-2015 Perla, Loredana; Vinci, Viviana
Virtual Patient Education scenarios: exploratory step in the study of obesity prevention through telemedicine 1-gen-2021 Perla, L; Massaro, S; Vinci, V
Per un nuovo appeal dell’apprendere la scienza 1-gen-2011 Vinci, V.; Morgese, F.
Didattica per problemi 1-gen-2014 Vinci, Viviana
Didattica dell’implicito (espansione online del libro) 1-gen-2016 Vinci, V
Uno sguardo critico-decostruttivo sulla prospettiva integrazionista dell’educazione speciale: verso un alfabeto dell’inclusione 1-gen-2013 Vinci, V
Distance Education and Digital Scholarship: new challenges for Faculty Development 1-gen-2021 Vinci, V; Scarinci, A; Perla, L
La progettazione di Unità di Competenza: un esempio di dispositivo di sviluppo professionale insegnante in Puglia 1-gen-2016 Vinci, Viviana
Nuovi scenari per la Scuola italiana 1-gen-2020 Ferrara, Massimiliano; Vinci, Viviana; Sgambelluri, Rosa
La complessità del fare ricerca sulla valutazione educativa: questioni e prospettive 1-gen-2014 Vinci, Viviana
La progettazione didattica e il curricolo scolastico 1-gen-2015 Vinci, Viviana
Faculty Development Design: A Curricular Training Model for Academic Professional Development 1-gen-2021 Perla, L; Vinci, V; Scarinci, A
Planning Competences In “new” High Schools: DidaSco Research Project 1-gen-2013 Perla, L; Vinci, V; Schiavone, N
Le competenze progettuali degli insegnanti nella scuola dell’autonomia: analisi dei prototipi di un corso di sviluppo professionale DidaSco 1-gen-2019 Vinci, V
Vicarianza (espansione online del libro) 1-gen-2016 Vinci, V
Learning how to "incorporate" the technologies in ordinary classroom teaching. The ongoing multidisciplinary experiences carried out by the Didasco research project group 1-gen-2014 Perla, L; Vinci, V
Collaborative Assessment of Social Inclusive Contexts 1-gen-2015 Vinci, Viviana
Dispositivi metacognitivi per la formazione inclusiva 1-gen-2015 Vinci, Viviana
Progetto Europeo EDUEVAL (espansione online del libro) 1-gen-2016 Vinci, V
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Tipologia
  • 2 Contributo in Volume10222
  • 4 Contributo in Atti di Convegno ...1
Autore
  • VOLPE, GIULIANO303
  • RUSSO, SAVERIO134
  • GUGLIELMI, GIUSEPPE129
  • VINCI, VIVIANA122
  • CAGNOLATI, ANTONELLA114
  • D'ONGHIA, MADIA114
  • LOTTI, ANTONELLA105
  • DE MARTINO, FRANCESCO100
  • DATO, DANIELA95
  • FAVIA, PASQUALE94
Data di pubblicazione
  • In corso di stampa54
  • 2020 - 20262300
  • 2010 - 20194072
  • 2000 - 20092956
  • 1990 - 1999655
  • 1980 - 1989168
  • 1974 - 197918
Editore
  • Giappichelli268
  • Edipuglia265
  • Giuffrè224
  • Franco Angeli216
  • Progedit181
  • UTET139
  • Cacucci128
  • FrancoAngeli122
  • CEDAM117
  • Cedam116
Rivista
  • CARDIAC ELECTROPHYSIOLOGY CLINICS8
  • I CODICI DEL PROFESSIONISTA6
  • DISCUSSION PAPERS5
  • MEDICAL RADIOLOGY2
  • METHODS IN MOLECULAR BIOLOGY2
  • METHODS IN MOLECULAR BIOLOGY2
  • QUADERNI DELLA RIVISTA DI DIRITTO...2
  • 3rd Annual EURAPS Research Counci...1
  • ACTA BIOMEDICA SCIENTIA1
  • ADVANCES IN ARCHITECTURE SERIES1
Serie
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  • INSULAE DIOMEDEAE25
  • LE NUOVE LEGGI DEL DIRITTO18
  • PEDAGOGIE17
  • VESTIGIA16
  • BREVIARIA IURIS15
  • PROTEO14
  • EDUCAZIONE TERRA NATURA12
  • LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO11
  • LECTURE NOTES IN CIVIL ENGINEERING11
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