ROSSIELLO, MARIA CONCETTA
ROSSIELLO, MARIA CONCETTA
Dipartimento di Economia, Management e Territorio
Counseling scolastico. La scuola come spazio di dialogo
2017-01-01 Rossiello, M
Education and the Pandemic: Distance Learning and the School-Family Relationship
2021-01-01 Rossiello, MARIA CONCETTA; Fiorucci, Massimiliano; Stillo, Lisa; Crescenza, Giorgio
Gli anziani si raccontano. Alcune riflessioni
2016-01-01 Rossiello, M
Il counseling, possibile forma di mediazione scolastica
2020-01-01 Rossiello, MARIA CONCETTA
Il laboratorio narrativo con gli anziani per una società educante
2019-01-01 Rossiello, MARIA CONCETTA
Il patto educativo scuola-famiglia
2017-01-01 Crescenza, Giorgio; Bagni, Giuseppe; Balzotti, Angela; Fiorucci, Massimiliano; Gallelli, Rosa; Rossiello, MARIA CONCETTA
L'anziano è "l'altro da sé"
2014-01-01 Rossiello, M
La pedagogia dell'inclusione
2017-01-01 Giorgio, Crescenza; Bagni, Giuseppe; Balzotti, Angela; Fiorucci, Massimiliano; Gallelli, Rosa; Rossiello, MARIA CONCETTA
La scuola del nuovo millennio
2017-01-01 Crescenza, Giorgio; Bagni, Giuseppe; Balzotti, Angela; Fiorucci, Massimiliano; Gallelli, Rosa; Rossiello, MARIA CONCETTA
Lo smartworking come opportunità di lavoro per le donne con disabilità fisico-organiche. Esito specifico dell’indagine internazionale “Ready Woman. New opportunities of employment for social inclusion of women with disabilities”
2020-01-01 Perla, L; Rossiello, Mc; Scarinci, A; Agrati, Ls
Narrare l'inclusione. Riflessioni e prospettive nell'educazione alle diversità
2020-01-01 Rossiello, MARIA CONCETTA
Neuroscienze, formazione, apprendimento. Per un nuovo paradigma inclusivo.
2020-01-01 Rossiello, MARIA CONCETTA
Potenzialità
2019-01-01 Rossiello, MARIA CONCETTA
Potenziare per includere
2020-01-01 Rossiello, MARIA CONCETTA
Se vecchiaia significa dis-abilità. Per una pedagogia della maturità/senilità
2019-01-01 Rossiello, MARIA CONCETTA
Verso una società dell'inter-scambio generazionale
2017-01-01 Rossiello, M
| Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
|---|---|---|---|
| Counseling scolastico. La scuola come spazio di dialogo | 1-gen-2017 | Rossiello, M | |
| Education and the Pandemic: Distance Learning and the School-Family Relationship | 1-gen-2021 | Rossiello, MARIA CONCETTA; Fiorucci, Massimiliano; Stillo, Lisa; Crescenza, Giorgio | |
| Gli anziani si raccontano. Alcune riflessioni | 1-gen-2016 | Rossiello, M | |
| Il counseling, possibile forma di mediazione scolastica | 1-gen-2020 | Rossiello, MARIA CONCETTA | |
| Il laboratorio narrativo con gli anziani per una società educante | 1-gen-2019 | Rossiello, MARIA CONCETTA | |
| Il patto educativo scuola-famiglia | 1-gen-2017 | Crescenza, Giorgio; Bagni, Giuseppe; Balzotti, Angela; Fiorucci, Massimiliano; Gallelli, Rosa; Rossiello, MARIA CONCETTA | |
| L'anziano è "l'altro da sé" | 1-gen-2014 | Rossiello, M | |
| La pedagogia dell'inclusione | 1-gen-2017 | Giorgio, Crescenza; Bagni, Giuseppe; Balzotti, Angela; Fiorucci, Massimiliano; Gallelli, Rosa; Rossiello, MARIA CONCETTA | |
| La scuola del nuovo millennio | 1-gen-2017 | Crescenza, Giorgio; Bagni, Giuseppe; Balzotti, Angela; Fiorucci, Massimiliano; Gallelli, Rosa; Rossiello, MARIA CONCETTA | |
| Lo smartworking come opportunità di lavoro per le donne con disabilità fisico-organiche. Esito specifico dell’indagine internazionale “Ready Woman. New opportunities of employment for social inclusion of women with disabilities” | 1-gen-2020 | Perla, L; Rossiello, Mc; Scarinci, A; Agrati, Ls | |
| Narrare l'inclusione. Riflessioni e prospettive nell'educazione alle diversità | 1-gen-2020 | Rossiello, MARIA CONCETTA | |
| Neuroscienze, formazione, apprendimento. Per un nuovo paradigma inclusivo. | 1-gen-2020 | Rossiello, MARIA CONCETTA | |
| Potenzialità | 1-gen-2019 | Rossiello, MARIA CONCETTA | |
| Potenziare per includere | 1-gen-2020 | Rossiello, MARIA CONCETTA | |
| Se vecchiaia significa dis-abilità. Per una pedagogia della maturità/senilità | 1-gen-2019 | Rossiello, MARIA CONCETTA | |
| Verso una società dell'inter-scambio generazionale | 1-gen-2017 | Rossiello, M |