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Il docente come leader: proposta di intervento formativo per l’inclusione degli alunni stranieri, file de2a638f-c7f4-8577-e053-3705fe0aa5f3
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Intersezioni tra genere ed etnia. Le migrazioni femminili per una riconcettualizzazione della cura, file de2a638f-c3e1-8577-e053-3705fe0aa5f3
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Sovvertire l'immaginario: la letteratura fantascientifica al femminile e l'educazione al genere, file de2a638f-e27f-8577-e053-3705fe0aa5f3
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Dai saperi delle donne alla cura come principio di democrazia, file de2a638f-e4e5-8577-e053-3705fe0aa5f3
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Servizi educativi per l'infanzia in ospedale, file de2a638f-dd69-8577-e053-3705fe0aa5f3
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Educazione e tecnologia, file de2a638f-ddac-8577-e053-3705fe0aa5f3
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7
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Other women’s bodies. Symbolic violence amid gender and ethnicity: the role of
education. I corpi delle donne altre. Violenza simbolica tra genere ed etnia: il ruolo
dell’educazione, file de2a638f-d7e2-8577-e053-3705fe0aa5f3
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6
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DONNE AI MARGINI DELLA SCIENZA, file de2a638f-dd6b-8577-e053-3705fe0aa5f3
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6
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- Formazione e risorse umane nell’area dell’Alto Tavoliere: evidenze empiriche e prospettive,, file de2a638f-e8c0-8577-e053-3705fe0aa5f3
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6
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Cornice metodologica. Pedagogia fenomenologica e metodo narrativo, file de2a638f-ee68-8577-e053-3705fe0aa5f3
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L'approccio fenomenologico-ermeneutico. La scelta di un metodo, file de2a638f-d65a-8577-e053-3705fe0aa5f3
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Medicalizzazione dei corpi femminili e tecnologie della riproduzione: una nuova emergenza formativa, file de2a638f-d784-8577-e053-3705fe0aa5f3
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La ricerca A.S.T.RO, file de2a638f-d863-8577-e053-3705fe0aa5f3
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In bilico tra passato e presente: l'educazione dei nuovi padri, file de2a638f-dde2-8577-e053-3705fe0aa5f3
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Il corpo femminile nella vecchiaia. Riprogettare la propria vita oltre il lifting., file de2a638f-dfc2-8577-e053-3705fe0aa5f3
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5
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null, file de2a638f-e23b-8577-e053-3705fe0aa5f3
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L'educazione tra pari nella formazione del pensiero, file de2a638f-e4e1-8577-e053-3705fe0aa5f3
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La dimension narrative dans l'apprentissage adulte. La clinique de la formation. Un voyage entre "monde de la vie" et "monde de la formation", file de2a638f-e741-8577-e053-3705fe0aa5f3
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null, file de2a638f-e87b-8577-e053-3705fe0aa5f3
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Medicalizzazione dei corpi femminili ed educazione, file de2a638f-ee5f-8577-e053-3705fe0aa5f3
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L'empowerment femminile nelle comunità scientifiche, file de2a638f-ee66-8577-e053-3705fe0aa5f3
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I servizi educativi per l’infanzia: tra diritti delle donne e diritti dei bambini. Un’esperienza di conciliazione vita e lavoro all’università., file de2a638f-d24b-8577-e053-3705fe0aa5f3
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Variabili implicite dell'organizzazione educativa, file de2a638f-d81e-8577-e053-3705fe0aa5f3
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ANALISI DEI FABBISOGNI FORMATIVI E SISTEMA DI RILEVAZIONE DELLE COMPETENZE, file de2a638f-ddfb-8577-e053-3705fe0aa5f3
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Il sostegno sociale alle famiglie nella ricerca A.S.T.RO, file de2a638f-dfc5-8577-e053-3705fe0aa5f3
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- I diritti dei bambini ospedalizzati, file de2a638f-e0da-8577-e053-3705fe0aa5f3
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Servizi sociali e reti di sostegno agli immigrati, file de2a638f-e37a-8577-e053-3705fe0aa5f3
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null, file de2a638f-e4a8-8577-e053-3705fe0aa5f3
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Insegnamento e trasgressione tra riflessività e progettazione, file de2a638f-e517-8577-e053-3705fe0aa5f3
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- La comunità di pratiche: un modello “alternativo” per fare formazione, file de2a638f-e73e-8577-e053-3705fe0aa5f3
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Educare alla scelta tra conformazione e desiderio. Le nuove forme di regolamentazione dei corpi., file de2a638f-e964-8577-e053-3705fe0aa5f3
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Orientare le bambine alla scienza. Il ruolo delle istituzioni formative., file de2a638f-ea22-8577-e053-3705fe0aa5f3
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Corpi femminili e tecnologie. Educare i corpi femminili tra vecchi e nuovi mostri, file de2a638f-eb04-8577-e053-3705fe0aa5f3
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Ripensare la scuola a partire dalla valorizzazione dell'umano, file de2a6390-326e-8577-e053-3705fe0aa5f3
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Empowerment e pedagogia della salute, Progedit, Bari 2004, file de2a638f-d820-8577-e053-3705fe0aa5f3
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Promozione dell’empowerment individuale e di comunità in un laboratorio di bilancio delle competenze, file de2a638f-de5c-8577-e053-3705fe0aa5f3
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Il PBL: un dispositivo di mediazione didattica per l’educazione al pensiero, ,, file de2a638f-de5f-8577-e053-3705fe0aa5f3
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LA PROPOSTA PEDAGOGICA. IPOTESI DI CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE, file de2a638f-e856-8577-e053-3705fe0aa5f3
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"Ti racconto l'ospedale". Un'esperienza di prevenzione al trauma dell'ospedalizzazione., file de2a638f-ea26-8577-e053-3705fe0aa5f3
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Dalla pedagogia delle differenze un modello di educazione alla responsabilità, file de2a6390-2e6d-8577-e053-3705fe0aa5f3
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Perspectives for a “Radical” Brand of Pedagogy. Gender, Techno-sciences and the Economy of Bodies, file de2a6390-31eb-8577-e053-3705fe0aa5f3
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- Il laboratorio dell’apprendimento cooperativo. Un’ipotesi di lavoro per la formazione degli insegnanti, file de2a638f-e4e4-8577-e053-3705fe0aa5f3
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La molteplicità delle differenze, file de2a638f-e8f2-8577-e053-3705fe0aa5f3
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Apprendere a cooperare cooperare per apprendere, file de2a638f-ea2f-8577-e053-3705fe0aa5f3
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null, file de2a638f-ea52-8577-e053-3705fe0aa5f3
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L’utilizzo della ricerca quantitativa in “pedagogia della salute”, file de2a638f-eb07-8577-e053-3705fe0aa5f3
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La qualità nell’intreccio fra ricerca ed esperienze educative INTERVISTA A TULLIA MUSATTI, file de2a638f-ec6e-8577-e053-3705fe0aa5f3
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Dall'esclusione alla emancipazione. Per una pedagogia dell'empowerment femminile nella scienza., file de2a638f-eced-8577-e053-3705fe0aa5f3
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Il ruolo delle discipline nell'educazione al genere, file de2a6390-38c6-8577-e053-3705fe0aa5f3
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La formazione dei genitori. Una variabile sociale per prevenire la dipendenza dalle sostanze stupefacenti, file de2a638f-ddf9-8577-e053-3705fe0aa5f3
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LA CULTURA DELLA QUALITA' PEDAGOGICA DEI SERVIZI, file de2a638f-de1f-8577-e053-3705fe0aa5f3
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1
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Resilienza educativa e cooperative learning, file de2a638f-e74a-8577-e053-3705fe0aa5f3
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Pedagogia delle differenze. Intersezioni tra genere ed etnia., file de2a6390-2b32-8577-e053-3705fe0aa5f3
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Teorie, processi e progetti di educazione degli adulti e di formazione permanente, file de2a6390-2e6f-8577-e053-3705fe0aa5f3
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Introduzione, file de2a6390-96b9-8577-e053-3705fe0aa5f3
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La qualità partecipata. Una proposta per un sistema di criteri finalizzato alla elaborazione dell’offerta formativa, file de2a6390-c5b2-8577-e053-3705fe0aa5f3
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254 |