CINECA IRIS Institutional Research Information System
IRIS è la soluzione IT che facilita la raccolta e la gestione dei dati relativi alle attività e ai prodotti della ricerca. Fornisce a ricercatori, amministratori e valutatori gli strumenti per monitorare i risultati della ricerca, aumentarne la visibilità e allocare in modo efficace le risorse disponibili.
EnglishNel contesto dell'attuale realtà in rapida trasformazione, in cui occorre riprogettare la propria esistenza e i propri percorsi di formazione, in un continuum di ccasioni e di ambienti, emerge il delicato ruolo dell'educatore cui è affidato il compito di facilitare ed accompagnare questi percorsi così complessi. Dovendosi inserire nel processo di trasmissione delle sempre nuove conoscenze e di trasformazione dei processi sociali, è chiamato a ridefinirsi e a costruire nuove competenze. Lontano da specialismi , tecnicismi o facili strumentalismi, il suo impegno è giocato sulla costruzione di itinerari educativi intenzionali integrati. Le conoscenze vengono fondate sull'assunzione di consapevolezze soggettive, dove ciascuno riconosce la propria storia, le proprie possibilità e responsabilità, proiettandosi in una dimensione partecipativa al processo culturale e sociale della propria realtà, per contribuire alla promozione e alla crescita di una più estesa umanità sapiente.
| Titolo: | L'educatore per gli adulti. Competenze e pratiche educative | |
| Autori: | ||
| Data di pubblicazione: | 2005 | |
| Abstract: | Nel contesto dell'attuale realtà in rapida trasformazione, in cui occorre riprogettare la propria esistenza e i propri percorsi di formazione, in un continuum di ccasioni e di ambienti, emerge il delicato ruolo dell'educatore cui è affidato il compito di facilitare ed accompagnare questi percorsi così complessi. Dovendosi inserire nel processo di trasmissione delle sempre nuove conoscenze e di trasformazione dei processi sociali, è chiamato a ridefinirsi e a costruire nuove competenze. Lontano da specialismi , tecnicismi o facili strumentalismi, il suo impegno è giocato sulla costruzione di itinerari educativi intenzionali integrati. Le conoscenze vengono fondate sull'assunzione di consapevolezze soggettive, dove ciascuno riconosce la propria storia, le proprie possibilità e responsabilità, proiettandosi in una dimensione partecipativa al processo culturale e sociale della propria realtà, per contribuire alla promozione e alla crescita di una più estesa umanità sapiente. | |
| Handle: | http://hdl.handle.net/11369/9198 | |
| ISBN: | 9788882313272 | |
| Appare nelle tipologie: | 3.1 Monografia o trattato scientifico |
File in questo prodotto:
Copyright © 2021