Il saggio intende approfondire la centralità delle relazioni all'interno dell'istituzione scolastica, anche in presenza dei radicali cambiamenti che essa subirà nei prossimi cent'anni
Le relazioni, "pilastro" della scuola, anche tra cent'anni
Loiodice I.
2025-01-01
Abstract
Il saggio intende approfondire la centralità delle relazioni all'interno dell'istituzione scolastica, anche in presenza dei radicali cambiamenti che essa subirà nei prossimi cent'anniFile in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
