Fostering Physical Education in Italian Primary School: The SBAM! Project in Apulia between Research Data & Educational Perspectives

Physical Education in Primary School is a curricular subject that can significantly contribute to both the health development and to the education of correct eating habits and active lifestyles for years to come. The SBAM! Project has already planned a three-year intervention (2013-2016) in the first annuity and a second intervention, still ongoing (2019-2021), aimed at promoting the quality of physical education in the Primary School, involving subjects attending from the third to the fifth class of some schools in Apulia. Starting from the data obtained in the first annuity, the article presents the educational perspectives that are desirable to be implemented in the current annuity, to be considered as data on which to systematically analyze future projects on the promotion of motor and sports activities at school.

L’educazione fisica nella scuola primaria è un ambito curriculare che può contribuire in maniera significativa sia allo sviluppo in salute sia all’educazione a corrette abitudini alimentari e stili di vita attivi anche per gli anni a venire. Il progetto SBAM! ha già previsto un intervento triennale (2013-2016) nella prima annualità e di un secondo intervento (2019-2021), tutt’ora in corso, volti a promuovere la qualità dell’educazione fisica nella Scuola Primaria, coinvolgendo soggetti frequentanti dalla terza alla quinta classe di alcune scuole della Puglia. A partire dai dati ottenuti nella prima annnualità, l’articolo presenta le prospettive educative auspicabilmente attuabili nell’annualità in corso, da ritenere quali dati su cui analizzare in maniera sistematica anche futuri progetti in tema di promozione delle attività motorie e sportive a scuola.