Il saggio analizza - teoricamente ed empiricamente- uno dei campi di esperienza del testo degli Orientamenti per la scuola dell'infanzia del 1991
Lo spazio, l'ordine, la misura
LOIODICE, ISABELLA
1992-01-01
Abstract
Il saggio analizza - teoricamente ed empiricamente- uno dei campi di esperienza del testo degli Orientamenti per la scuola dell'infanzia del 1991File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.