Il volume ricostruisce il profilo di un'educatrice poco nota, Adele Costa Gnocchi, che ha condiviso con Maria Montessori interessi pedagogici e progetti educativi di straordinaria importanza nel settore della formazione. Le iniziative pedagogiche ed educative da lei avviate concentravano l'attenzione su una fase preziosa dell'esistenza umana - la nascita - che la Montessori aveva solo teorizzato a livello scientifico, ma nei confronti della quale non aveva avviato specifiche sperimentazioni, affidando alle sue collaboratrici il compito di realizzarle. La Costa Gnocchi accolse la proposta, nella consapevolezza che dalla nascita occorreva partire per studiare l'essere umano adulto, per recuperare le sue potenzialità di crescita e metterle al servizio del cambiamento, di se stesso e della società. Il volume contiene brani tratti da testi montessoriani inediti nella lingua italiana, dei quali si riporta in nota la traduzione effettuata dall'autrice

Educare dalla nascita. Il progetto di Adele Costa Gnocchi

DE SERIO, BARBARA
2014-01-01

Abstract

Il volume ricostruisce il profilo di un'educatrice poco nota, Adele Costa Gnocchi, che ha condiviso con Maria Montessori interessi pedagogici e progetti educativi di straordinaria importanza nel settore della formazione. Le iniziative pedagogiche ed educative da lei avviate concentravano l'attenzione su una fase preziosa dell'esistenza umana - la nascita - che la Montessori aveva solo teorizzato a livello scientifico, ma nei confronti della quale non aveva avviato specifiche sperimentazioni, affidando alle sue collaboratrici il compito di realizzarle. La Costa Gnocchi accolse la proposta, nella consapevolezza che dalla nascita occorreva partire per studiare l'essere umano adulto, per recuperare le sue potenzialità di crescita e metterle al servizio del cambiamento, di se stesso e della società. Il volume contiene brani tratti da testi montessoriani inediti nella lingua italiana, dei quali si riporta in nota la traduzione effettuata dall'autrice
2014
9788867091744
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11369/323684
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