Il saggio (inserito in un volume curato dalla stessa Autrice) contiene una riscrittura interpretativa del concetto di salute, ne coglie la costitutiva complessità e sistemicità e propone un approccio pedagogico. L'intervento formativo viene poi riferito all'esperienza di malattia e di ospedalizzazione, specificamente quando questa coinvolge l'infanzia.
Infanzia, salute, progetto pedagogico
LOIODICE, ISABELLA
2002-01-01
Abstract
Il saggio (inserito in un volume curato dalla stessa Autrice) contiene una riscrittura interpretativa del concetto di salute, ne coglie la costitutiva complessità e sistemicità e propone un approccio pedagogico. L'intervento formativo viene poi riferito all'esperienza di malattia e di ospedalizzazione, specificamente quando questa coinvolge l'infanzia.File in questo prodotto:
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