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Englishla caratteristica principale delle utopie è la volontà di sostituire alla società reale una società rinnovata fondata sulla giustizia, la pace e il bene comune. Se i metodi e gli strumenti necessari alla elaborazione di un progetto socio-politico possono variare enormemente, ogni utopia riserva un posto e un ruolo findamentale alla educazione. Pare dunque opprtuno chiarire il legame utopia-educazione e quali obiettivi si pongano gli utopisti in relazione alle pratiche e ai metodi posti in essere agli albori dell'epoca moderna.
| Titolo: | Utopie et Pédagogie |
| Autori: | |
| Data di pubblicazione: | 2008 |
| Abstract: | la caratteristica principale delle utopie è la volontà di sostituire alla società reale una società rinnovata fondata sulla giustizia, la pace e il bene comune. Se i metodi e gli strumenti necessari alla elaborazione di un progetto socio-politico possono variare enormemente, ogni utopia riserva un posto e un ruolo findamentale alla educazione. Pare dunque opprtuno chiarire il legame utopia-educazione e quali obiettivi si pongano gli utopisti in relazione alle pratiche e ai metodi posti in essere agli albori dell'epoca moderna. |
| Handle: | http://hdl.handle.net/11369/10140 |
| ISBN: | 9782745317087 |
| Appare nelle tipologie: | 2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) |
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