BELLINI, CLAUDIA
BELLINI, CLAUDIA
Dipartimento di Studi Umanistici, Lettere, Beni Culturali, Scienze della Formazione
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Alternanza Scuola-Lavoro: l’esperienza di apprendimento attraverso la progettazione di contenuti e-learning
2018-01-01 Caposeno, Katia; Dipace, Anna; Bellini, Claudia; Perrella, Sara; Limone, Pierpaolo
Ambienti digitali e valutazione degli apprendimenti. La co-progettazione di un e-portfolio all’interno del Living Lab ScuolAperta
2015-01-01 Dipace, Anna; Bellini, Claudia
Faculty development e innovazione didattica. Le esperienze dell’Università di Foggia.
2017-01-01 Dipace, A.; Limone, P.; Bellini, C.
Innovazione didattica e formazione dei docenti universitari:azioni strategiche del progetto Unitutor
2018-01-01 Dipace, Anna; Perrella, Sara; Bellini, Claudia; Limone, Pierpaolo
Master blended UniFg: tra innovazione dei contenuti e riprogettazione didattica
2018-01-01 Bellini, C.; Dipace, A.; Scarinci, A
Quality Assurance Processes
2017-01-01 Caposeno, Katia; Dipace, Anna; Bellini, Claudia; Limone, Pierpaolo
Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
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Alternanza Scuola-Lavoro: l’esperienza di apprendimento attraverso la progettazione di contenuti e-learning | 1-gen-2018 | Caposeno, Katia; Dipace, Anna; Bellini, Claudia; Perrella, Sara; Limone, Pierpaolo | |
Ambienti digitali e valutazione degli apprendimenti. La co-progettazione di un e-portfolio all’interno del Living Lab ScuolAperta | 1-gen-2015 | Dipace, Anna; Bellini, Claudia | |
Faculty development e innovazione didattica. Le esperienze dell’Università di Foggia. | 1-gen-2017 | Dipace, A.; Limone, P.; Bellini, C. | |
Innovazione didattica e formazione dei docenti universitari:azioni strategiche del progetto Unitutor | 1-gen-2018 | Dipace, Anna; Perrella, Sara; Bellini, Claudia; Limone, Pierpaolo | |
Master blended UniFg: tra innovazione dei contenuti e riprogettazione didattica | 1-gen-2018 | Bellini, C.; Dipace, A.; Scarinci, A | |
Quality Assurance Processes | 1-gen-2017 | Caposeno, Katia; Dipace, Anna; Bellini, Claudia; Limone, Pierpaolo |