Sfoglia per Autore
Il fascino del tabarro in L’abito fa il monaco (1874) di Gottfried Keller
2020-01-01 Catone, Antonella
Deutsch-italienische Übersetzung als (inter)kultureller und didaktischer Prozess am Beispiel von Gino Chiellinos Gedichten
2020-01-01 Catone, Antonella
Recensione a Yasemin Dayioglu-Yucel, Ortrud Gutjahr (Hrsg.), Emine Sevgi Özdamar, 2016, «NuBE», 1 (2020), pp. 219-224
2020-01-01 Catone, A.
L’insegnamento della lingua tedesca nella piattaforma e-learning dell’Università di Foggia: metodi e strumenti
2021-01-01 Perrone Capano, L.; Catone, A.
Personifizierte Mathematik und parodistische Sprache in Wilhelm Buschs Eduards Traum
2022-01-01 Catone, Antonella
Il linguaggio matematico-scientifico nelle novelle di Theodor Storm: percorsi e proposte didattiche
2022-01-01 Catone, Antonella
Spazi di apprendimento virtuali per la didattica della lingua tedesca
2023-01-01 Catone, Antonella
Versehrung bedingt Narration. Krankheit und Sprache in Kathrin Schmidts Du stirbst nicht (2009) aus einer fachdidaktischen Perspektive.
2023-01-01 Catone, Antonella
Entwicklung mehrsprachiger Kompetenz im DaF-Unterricht durch korpusbasierte Lernaufgaben. Ein Vorschlag am Beispiel von Claudiu M. Florians Zweieinhalb Störche: Roman einer Kindheit in Siebenbürgen.
2024-01-01 Catone, Antonella; Sorrentino, Daniela
Competenza plurilingue e pluriculturale: il romanzo Zweieinhalb Störche di Claudiu M. Florian in ambito DaF
2024-01-01 Catone, Antonella; Sorrentino, Daniela
Legenda icone
- file ad accesso aperto
- file disponibili sulla rete interna
- file disponibili agli utenti autorizzati
- file disponibili solo agli amministratori
- file sotto embargo
- nessun file disponibile