IRIS

Sfoglia per Autore  

Opzioni
Mostrati risultati da 21 a 40 di 148
Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Curricula innovativi e Network of Community-oriented educational institutions for health sciences 1-gen-1990 Albano, MARIA GRAZIA; Lotti, A; Schirano, O; Velardi, A.
La formazione degli studenti di medicina nel campo del "saper essere": esperienza con il metodo dei video-atteggiamenti 1-gen-1990 Centonze, V.; Albano, MARIA GRAZIA
L'apprendimento per problemi nel Curriculum Parallelo Sperimentale della Facoltà di Medicina di Bari: programma per problemi alcolcorrelati 1-gen-1991 Albano, O.; Albano, MARIA GRAZIA; Salerno, M. T.; Palasciano, G. Addante L.
La formazione al rapporto medico-paziente: esperienze didattiche avanzate 1-gen-1991 Lotti, A.; Albano, MARIA GRAZIA
la formazione pedagogica dei docenti come fattore facilitante l'innovazione didattica 1-gen-1991 Palasciano, G.; Albano, MARIA GRAZIA; Lotti, A.
CBE experience in the third year of the Curriculum Parallelo Sperimentale -University of Bari 1-gen-1991 Albano, MARIA GRAZIA; Nitti, L.
Un nuovo strumento per valutare l'autostima: il S.E.S.Q. (Self Esteem Self-Report Questionnaire) di P.J. Robson 1-gen-1991 Lotti, A.; Albano, MARIA GRAZIA
L'approccio sistemico alla formazione del personale infermieristico 1-gen-1992 Palasciano, G.; Centonze, V.; Albano, MARIA GRAZIA
Implementation of problem-based learning; introducing student-centred in Eastern Europe 1-gen-1993 Majoor, G.; Albano, MARIA GRAZIA; Vitiello, F.; Portincasa, P.; Di Benedetta, C.
La selezione delle risorse didattiche nella formazione del medico 1-gen-1993 Albano, O.; Palasciano, G.; Palmieri, V.; Albano, MARIA GRAZIA
L'esperienza ed i problemi dell'iter separato nella Facoltà di Bari 1-gen-1993 Albano, MARIA GRAZIA; Palasciano, G.; Albano, O.
Don't get nervous from nerves - Pathways to Problem Solving by a multidisciplinary approach with regard to diseases of the nervous system 1-gen-1994 Albano, MARIA GRAZIA
Valutazione dell'autostima, del curriculum e delle prestazioni cognitive in un gruppo di studenti di Medicina e Chirurgia 1-gen-1994 Martino, V.; Bellomo, Antonello; Suma, D.; Piemontese, M. A.; Sperindeo, A.; Albano, MARIA GRAZIA
L'approccio pedagogico a piccoli gruppi nella formazione continua degli operatori nel settore dell'handicap: esperienza nel territorio della Usl/Ba2 1-gen-1994 Campanale, G.; Rosato, N.; Albano, MARIA GRAZIA
Internationale verglijking van kennisontwikkeling bij studenten geneeskund 1-gen-1995 Majoor, G.; Albano, MARIA GRAZIA
Knowledge acquisition of medical students in Europe 1-gen-1995 Majoor, Gd; Hoogenboom, R.; Schuwirth, L.; van der Vleuten, C.; Albano, MARIA GRAZIA; Cavallo, F.; Magni, F.; Manenti, F.; Stiegler, I.
An international comparison of cognitive levels of medical students using the Maastricht Progress Test 1-gen-1995 Albano, MARIA GRAZIA; Cavallo, F.; Hoogenboom, R.; Magni, F.; Majoor, Gd; Manenti, F.; Shuwirth, L.; Stiegler, I.; van der Vleuten, C.
Un'opportunità di innovazione didattica da non perdere: il Curriculum Parallelo Sperimentale della Facoltà di Medicina di Bari 1-gen-1995 Albano, MARIA GRAZIA
M.D. Program - Faculty of Health Sciences - Mc Master University - Hamilton - Ontario - Canada 1-gen-1996 Albano, MARIA GRAZIA
“Un esperimento di didattica innovativa in Medicina in Europa: il progetto TEMPUS Co.Le.M.” 1-gen-1996 Vitiello, F.; Portincasa, P.; Albano, MARIA GRAZIA; Di Benedetta, C.
Mostrati risultati da 21 a 40 di 148
Legenda icone

  •  file ad accesso aperto
  •  file disponibili sulla rete interna
  •  file disponibili agli utenti autorizzati
  •  file disponibili solo agli amministratori
  •  file sotto embargo
  •  nessun file disponibile