Il contributo ripercorre, attraverso una riflessione storico-pedagogica, il contenuto dei principali documenti nazionali e internazionali di tutela dell'infanzia, con particolare riferimento alla tutela dei diritti del bambino ospedalizzato
I diritti dei bambini e delle bambine. Una lettura storico-pedagogica
DE SERIO, BARBARA
2015-01-01
Abstract
Il contributo ripercorre, attraverso una riflessione storico-pedagogica, il contenuto dei principali documenti nazionali e internazionali di tutela dell'infanzia, con particolare riferimento alla tutela dei diritti del bambino ospedalizzatoFile in questo prodotto:
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