Naviga IRIS

Sfoglia per Serie COMMUNICATIONS IN COMPUTER AND INFORMATION SCIENCE

Ordina per:

In ordine:

Risultati/Pagina

Vai a: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

o inserisci le iniziali:

Mostrati risultati da 1 a 7 di 7

2022-01-01 Parola, A.; Di Fuccio, R.; Somma, F.; Miglino, O.

2022-01-01 Limone, P.; Toto, G. A.

2023-01-01 Toto, G. A.; Rossi, M.; Guarini, P.; Scarinci, A.

2022-01-01 del Gobbo, E.; Guarino, A.; Cafarelli, B.; Grilli, L.; Limone, P.

2022-01-01 Limone, P.; Toto, G. A.; Di Fuccio, R.

2022-01-01 Palladino, P.; Muzzi, R.; Niccolai, E.; Cottini, M.; Peconio, G.; Doronzo, F.; Toto, G. A.; Limone, P.

2022-01-01 D'Onofrio, G.; Petito, A.; Calvio, A.; Toto, G. A.; Limone, P.

Titolo	Data di pubblicazione	Autore(i)
Educational Digital Storytelling: Empowering Students to Shape Their Future	1-gen-2022	Parola, A.; Di Fuccio, R.; Somma, F.; Miglino, O.
The Motivation of Distance Learning in Universities Since Covid- 19 Outbreak	1-gen-2022	Limone, P.; Toto, G. A.
New Educational Scenarios in the Framework of Blended Learning	1-gen-2023	Toto, G. A.; Rossi, M.; Guarini, P.; Scarinci, A.
On the Perceptions of Online Learning Due to COVID-19 Pandemic. Case Study: University of Foggia, Italy	1-gen-2022	del Gobbo, E.; Guarino, A.; Cafarelli, B.; Grilli, L.; Limone, P.
Preface	1-gen-2022	Limone, P.; Toto, G. A.; Di Fuccio, R.
A Project to Promote English Learning in Primary School: “An English Island®” E-learning Platform	1-gen-2022	Palladino, P.; Muzzi, R.; Niccolai, E.; Cottini, M.; Peconio, G.; Doronzo, F.; Toto, G. A.; Limone, P.
Robot Assistive Therapy Strategies for Children with Autism	1-gen-2022	D'Onofrio, G.; Petito, A.; Calvio, A.; Toto, G. A.; Limone, P.

Mostrati risultati da 1 a 7 di 7